家(jiā)贫无从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书(shū)之家(jiā)翻译是(shì)出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫(pín)无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫(pín)寒，没有(yǒu)什么办法买到书(shū)籍学习，（就）常常(cháng)向有藏书的人家借书，亲(qīrx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡n)手抄录，计算好（归还的）日(rì)期(qī)（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以(yǐ)是人(rén)多以书假余，余因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患(huàn)无硕师(shī)名人(rén)与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆(lóng)望尊(zūn)，门人弟(dì)子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质(zhì)理，俯身(shēn)倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获(huò)有所闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我年幼时(shí)就非常(cháng)爱好(hǎo)读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无(wú)法得到书(shū)来看，常(cháng)常(cháng)向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录，计(jì)算(suàn)着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结(jié)了冰，手(shǒu)指冻得不(bù)能弯曲(qū)和(hé)伸直(zhí)，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多(duō)人都愿意把书借(jiè)给我，于是我能够遍观群(qún)书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师和名(míng)人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百(bǎi)里以外，拿着经(jīng)书向乡里有(yǒu)道德学问(wèn)的(de)前辈(bèi)请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞(cí)和态度从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到(dào)他大声斥责(zé)，我(wǒ)的(de)表情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼节更加周到(dào)，不敢说(shuō)一个(gè)字(zì)反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最(zuì)终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号(hào)玄真(zhēn)子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江(jiāng)浦江县）人，元末明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并(bìng)称(chēng)为“明初诗(shī)文三大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸(yōng)党案而被流(liú)放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书(shū)之(zhī)家手自笔录计日以还是(shì)什么意思

　　年幼(yòu)时团(tuán)缓就爱学(xué)习。

　　因(yīn)为家(jiā)中贫穷，无法得(dé)到(dào)书来看(kàn)，常向(xiàng)藏(cáng)书(shū)的人(rén)家求借，亲手抄录，约定(dìng)日期(qī)送(sòng)还。

　　出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作的(de)一篇赠(zèng)序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在(zài)叙事(shì)中穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵(chǎo)动感(gǎn)人。

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