朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石(shí)壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动(dòng)声色<沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家/p>

　　奇山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待(dài)的(de)原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者(zhě)对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热心(xīn)的(de)希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国(guó)有新(xīn)的医学;大(dà)而言(yán)之，是(shì)为(wèi)学(xué)术，就是(shì)希望新的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的(de)情景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤(téng)野(yě)先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这(zhè)里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥(hài)革(gé)命后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和不满，从沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民(mín)的关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更(gèng)加强(qiáng)了文章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客店里的，初冬(dōng)搏(bó)伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却(què)还(hái)多，后来用被(bèi)盖了全(quán)身，用衣服(fú)包了头脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不(bù)大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事(shì)到我寓(yù)里来(lái)了，要借(jiè)我(wǒ)的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检出来(lái)交给他(tā)们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很(hěn)厚的(de)信，拆开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每(měi)看一片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这(zhè)一声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到(dào)中(zhōng)国(guó)来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干(gàn)，然而(ér)好意难却(què)，也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求(qiú)救(jiù)国救民真理的理想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升(shēng)格为仙台医(yī)学(xué)专门学校(xiào)的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位(wèi)日本(běn)学者(zhě)，并模桥且同他建立了深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义影(y沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家ǐng)响下(xià)，当时(shí)的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱(ài)护(hù)，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的(de)迫害，从(cóng)北(běi)京(jīng)南下，来到厦门大学任(rèn)教，作(zuò)者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先(xiān)生，此文(wén)最(zuì)初(chū)发表(biǎo)于同(tóng)年(nián)十(shí)二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾》。

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