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说明(míng)方(fāng)法有哪些(xiē)及作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式(shì)，三年(nián)级(jí)说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注(zhù)意例子的(de)代表性，二要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代表(biǎo)将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根据大的(de)范围列举相应的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的(de)准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情(qíng)画意(yì)；

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐朝(cháo)的(de)张嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制造奇特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的(de)说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方(fāng)法能够简洁，有(yǒu)力地说(shuō)明事物(wù)的……特征，既增强了说(shuō)服(fú)力，又增(zēng)强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同(白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么tóng)的(de)事物、现象加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往(wǎng)往在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：永(yǒng)定(dìng)河发水(shuǐ)时，来势很猛(měng)，以前(qián)两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这座(zuò)桥(qiáo)却从没出过(guò)事(shì)，足见(jiàn)它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使文(wén)章更具有说服力。

　　例句：按屏的(de)建造材料极其装饰的华(huá)丽程度(dù)，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在(zài)艺(yì)术上有雅俗之别(bié)，同时也显露了使用(yòng)人不同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明(míng)白(bái)屏(píng)的(de)种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利(lì)用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的(de)形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性(xìng)和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要(yào)说(shuō)明(míng)的(de)对象形(xíng)象(xiàng)生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更(gèng)形象、具体，可(kě)以(yǐ)进行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地(dì)说明了……，使被说明对(duì)象更(gèng)准确(què)更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些(xiē)石刻石狮子，有的(de)母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态(tài)万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术语对某一概念的本(běn)质特征(zhēng)作规定性(xìng)的说明叫(jiào)下定(dìng)义(yì)。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使人(rén)们在阅(yuè)读时对抽象的字词能(néng)够更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安排(pái)工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某(mǒu)一个特点(diǎn)做些(xiē)一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象(xiàng)的字(zì)词能(néng)够更加明(míng)白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大(dà)拱(gǒng)的两肩(jiān)上，各(gè)有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的(de)设计，不但节约(yuē)了(le)石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在河(hé)水暴涨的时候，还(hái)可以增加桥洞(dòng)的过水量(liàng)，减轻洪水对(duì)桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清(qīng)楚，就可以采用(yòng)图表法，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是(shì)用(yòng)假设的(de)想法表(biǎo)示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用假(jiǎ)设(shè)的环境来预设(shè)将来可能要出(chū)现的(de)状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球，如果它被(bèi)破坏了，我们(men)别(bié)无(wú)去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个(gè)地(dì)球》

说明方法有哪些及(jí)作用(yòng)答题格式

　　说明方法及其作用(yòng)答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说(shuō)明了事物(wù)的(de)××特点。

　　对事物(wù)的特(tè)征（或事(shì)理(lǐ)）分门别类加以说(shuō)明,使(shǐ)说明(míng)更(gèng)有(yǒu)条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点(diǎn),增强(qiáng)了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具(jù)体(tǐ)而准(zhǔn)确地(dì)说明该事(shì)物的××特点.使说(shuō)明更(gèng)有说服力(lì)。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特(tè)点(diǎn)（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科学(xué)的语言(yán)对说明(míng)的对象（或科(kē)学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵(líng)做(zuò)更(gèng)本质、更概括(kuò)地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形(xíng)象地(dì)说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用(yòng)引(yǐn)用的方法说明事物的特(tè)征,增强说服(fú)力,如引用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在(zài)文(wén)章开头(tóu),还(hái)起(qǐ)到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的(de)特(tè)征（或(huò)事理）加以(yǐ)形象化(huà)的描摹,使(shǐ)说明更具体生(shēng)动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的(de)特征（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明(míng)：引用说明有(yǒu)以(yǐ)下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例子(zi)） B、引用具体的数据(jù)；（作(zuò)用同列数字）C、引用(yòng)名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻(wén)报道、谜(mí)语、轶事(shì)趣(qù)闻等.作用是增强说明的趣味性(xìng).（引(yǐn)用(yòng)说明(míng)在文(wén)章开头(tóu),还起到引出(chū)说明对(duì)象的作用）。

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