表现手法什么哪些手法，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及(jí)其(qí)作用是(shì)表现手(shǒu)法从广义上来讲也就是作者在行文措(cuò)辞和表达思(sī)想感(gǎn)情时所使用的特殊的语句(jù)组织方式的。

　　关于表现手法(fǎ)什(shén)么哪些手法，表现手法有哪些及其作用以及表现手法(fǎ)什么哪些(xiē)手(shǒu)法，表现手法有什么？，表现手法有(yǒu)哪些及其(qí)作(zuò)用，表现手法有哪一些？，表现手法具体有哪些等(děng)问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号下知(zhī)识：

表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法，表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及其(qí)作用(yòng)

　　托(tuō)物(wù)言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想象，联想，照应，寓情(qíng)于景(jǐng)，反衬(chèn)，烘(hōng)托，托物起兴，以(yǐ)乐衬哀(āi)，渲(xuàn)染，虚实(shí)结合，欲扬先(xiān)抑(yì)，设置(zhì)悬(xuán)念，点面结合，开门(mén)见山，伏笔，照应开(kāi)篇，点题，首尾(wěi)呼应，讽刺，以声(shēng)（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情景交融、借(jiè)景抒(shū)情：渲染气氛、推动情(qíng)节发展、烘托人(rén)物心理、烘托人物形象、象征(zhēng)社(shè)会环境、烘托(tuō)思想感情。

　　托物言志（象征）、虚实结合：使表达(dá)更(gèng)加含(há2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号n)蓄，有意(yì)在言外之妙，而且(qiě)能(néng)使文章内涵(hán)丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静(jìng)结合、化静为动：使表达更中形象生(shēng)动，富有感染(rǎn)力。

　　对(duì)比(bǐ)、衬托（正衬和反衬(chèn)）：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感(gǎn)情(qíng)，深化文章的主题。

　　白描：用字简练，不加(jiā)渲(xuàn)染和烘(hōng)托(tuō)，有简洁传(chuán)神的表(biǎo)达效果。

　　细节描写：突出事物的主要(yào)特点(diǎn)，使文章内容(róng)更加丰富，便于表达感(gǎn)情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后扬或先扬后抑，其作用是(shì)使文章曲折(zhé)有(yǒu)波澜，突(tū)出喜欢赞美或(huò)批(pī)评讽(fěng)刺的(de)感情。

　　明手法（用一两个词准确指出用(yòng)了何种手法）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依(yī)据）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样(yàng)的感情，或刻画了什(shén)么形象，或表现(xiàn)了(le)什么(me)主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样(yàng)】

　　①第(dì)一步(bù)：明确(què)说出运用的手法是什(shén)么？（托物言志、用典(diǎn)、动(dòng)静(jìng)结(jié)合、虚(xū)实(shí)结合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等(děng)）

　　②第二步：结合诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这种手法的依据。

　　(找(zhǎo)到能体现该手法(fǎ)的关(guān)键(jiàn)诗句，并进行描述性说明)

　　③第(dì)三步：析效果（此手法表(biǎo)达(dá)了诗人怎(zěn)样的感(gǎn)情，或刻(kè)画(huà)了(le)什(shén)么形象(xiàng)，或表现了什么(me)主旨）

表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

　　表现手法主要有(yǒu)托物言志，借景抒情，叙事(shì)抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓情于景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴(xīng)等(děng)。

　　联(lián)想、想象：联想由一(yī)事(shì)物联系(xì)到(dào)与(yǔ)之有关(guān)的另一事(shì)物(wù)，或把事物中类(lèi)似(shì)的特点联系起(qǐ)来造成(chéng)一个典型(xíng)。

　　铺垫：为主要情节做(zuò)准(zhǔn)备(bèi)或酝酿高潮到来之(zhī)前的一(yī)系列非主情节(jié)。

　　它可以显示情节(jié)发展的必(bì)然性(xìng)，增强作品的感染力(lì)和说服(fú)力。

　　可(kě)以(yǐ)制造悬念，引起读者的兴(xīng)趣。

　　象(xiàng)征：通过(guò)特定的、容易引起(qǐ)联想(xiǎng)的具体形象，表(biǎo)现与之相(xiāng)似(shì)或相近特点(diǎn)的概念(niàn)、思想和感(gǎn)情。

　　对比（对照）：把(bǎ)两扒(bā)源种激胡不(bù)同的事物或情形作(zuò)对照，互相比(bǐ)较。

　　作用是突显对象(xiàng)的特点，使形象更加鲜明。

　　常用的表现(xiàn)手法还有引用(yòng)，即援(yuán)引现(xiàn)成的语言材料(名(míng)言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗(shī)词、典故(gù)等)，其(qí)主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果的作用(yòng)(如：增春铅态加文(wén)章文采和文化内涵，丰富(fù)文(wén)章内(nèi)容等)。

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