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  《先公(gōng)四(sì)岁而孤(gū)》全文(wén)翻译是欧阳修先生四岁时父亲就去世了(le),家境贫(pín)寒,没有钱供他读书(shū)。

  太夫人用芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给(gěi)他写字。

  还教给他诵读许多古(gǔ)人的(de)篇章。

  到(dào)他(tā)年龄大些了,家里没有(yǒu)书可读,便就近到读书(shū)人家去(qù)借书来读(dú),有时接着进行抄写。

  就(jiù)这(zhè)样夜以(yǐ)继日(rì)、废寝忘(wàng)食,只是(shì)致力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋文字(zì),下笔就(jiù)有成人的(de)水平(píng),那样高了。

  原文(wén):先公(gōng)四岁(suì)而孤,家(jiā)贫无资。

  太夫人以荻画(huà)地,交易书字(zì)。

  多(duō)诵古人(rén)篇章。

  使学为(wèi)诗。

  及其(qí)稍长,而家无书读,就闾里士人家(jiā)借而读之,或因而抄录。

  抄(chāo)录(lù)未毕,已能诵(sòng)其书(shū),以至昼夜忘寝(qǐn)食,唯读书(shū)是务。

  自(zì)幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文字,下笔以如成人(rén)。

  出自《祭欧阳文忠公》,王(wáng)安石和(hé)苏轼所(suǒ)写的两篇祭文, 总结、评论(lùn)、赞美欧阳修(xiū)一生(shēng)人品功业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力(lì)雄健,为唐宋八大家古文中的名(míng)篇。

先公四岁而(ér)孤的全(quán)文翻译是什么?

  【先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤】翻译

  欧阳修先(xiān)生四岁时(shí)父亲(qīn)就去世了,家境贫(pín)寒,没有(yǒu)钱供他读书。

  欧阳修的(de)母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上写画,教给他写字(zì)。

  还教给他诵读许多(duō)古人的篇章,并开始学写诗。

  到(dào)他年龄大(dà)些了,家里没(méi)有书可读,便就近到读(dú)书人家去借(jiè)书来读,有时进行抄写。

  抄写还(hái)没完成,就可以背诵这本书了。

  就(jiù)这样(yàng)夜以继日、废寝忘食(shí),只是致力读书(shū)。

  从小写的诗、赋文(wén)字(zì),下笔就有成人的(de)水(shuǐ)平,那(nà)样就高了。

  

  【原文】

  先公四(sì)岁(suì)而孤,太夫人以荻画地(dì),教(jiào)以书字。

  多诵古人篇章,使学(xué)为诗。

  及稍长,而(ér)家贫无(wú)书读(dú),就闾里(lǐ)士人家(jiā)借而读之,或因而抄录。

  抄录未必,而已能诵其书。

  以(yǐ)至昼(zhòu)夜忘寝食(shí),惟读书是(shì)务。

  自幼所作诗赋文字(zì),下笔已如成人。

  出(chū)处:北宋欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹》


  【注(zhù)释】

  先公:指欧阳修(xiū)

  孤:失去父亲(qīn)

  荻:指芦苇一类的植物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章)朗诵(sòng)

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微(wēi)

  闾里:乡里、邻里

  士人:读(dú)书人

  或:有的(de)时候

  因:趁机(jī)


  【作(zuò)者简(jiǎn)介】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自号(hào)醉翁,晚年号六一居士,谥号文(wén)忠(zhōng),世称(chēng)欧阳文忠公,吉安永丰(今(jīn)属江西write的过去分词怎么用,write的过去分词英语)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生(shēng)于绵州(zhōu)(今(jīn)四(sì)川绵阳)北宋时期政(zhèng)治家、文(wén)学(xué)家、史(shǐ)学(xué)家和(hé)诗人(rén)。

  与唐韩愈(yù),柳宗(zōng)元,宋(sòng)王安石,苏洵(xún),苏轼,苏辙(zhé),曾巩合称“唐宋八大(dà)家”。

  他领导了(le)北宋诗文革新运动,继(jì)承并发展了韩(hán)愈的古文理论。

  其散文创作的高度成就(jiù)与其(qí)正确的古(gǔ)文理(lǐ)论相辅相成,从而开(kāi)创了一代(dài)文风。

  欧阳修在变革文风(fēng)的同(tóng)时,也对诗(shī)风、词风进行(xíng)了(le)革新。

  在史学方(fāng)面,也(yě)有(yǒu)较高成(chéng)就(jiù),他曾主(zhǔ)修《新(xīn)唐(táng)书(shū)》,并独(dú)撰《新五代(dài)史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是(shì)“唐(táng)宋八大家(jiā)”之一。

  虽然家里贫(pín)穷,但(dàn)他(tā)克服(fú)此升弯(wān)重(zhòng)重困难,勤学苦读,终(zhōng)有所成。

  欧阳修的经历告诉我们,只(zhǐ)要有着(zhe)远大志(zhì)向和(hé)吃(chī)苦精神(shén),就一定(dìng)会成功。

  欧阳修刻苦学习的精(jīng)神值得我们赞赏和学习。

  欧阳修的成(chéng)功,除了他自身的(de)努力之外,还有(yǒu)一个促进他成长的原因是:家长的(de)善于(yú)教育,严格要(yào)求。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其(qí)祖母以荻画地,教他写字(zì)。

  他四岁而孤(gū),随(suí)叔(shū)父在现湖北随州长大,幼年家贫无资,祖母以荻画地,教以识(shí)字。

  欧阳修自(zì)幼酷爱读(dú)书,常从城南(nán)李(lǐ)家(jiā)借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤(qín)奋,往(wǎng)往(wǎng)书不待抄完,已能成诵。

  少年习(xí)作诗(shī)赋文(wén)章,文(wén)笔(bǐ)老练,有如成人(rén),其叔由此看到了家族振(zhèn)兴的希望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以(yǐ)家贫子幼为(wèi)念,笑(xiào)歼此奇儿也!不唯起家以(yǐ)大吾门,他日必名(míng)重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文(wén)集》六(liù)卷,甚爱(ài)其文,手不释卷,这为日后北宋(sòng)诗文(wén)革新(xīn)运动播下了(le)种子(zi)write的过去分词怎么用,write的过去分词英语write的过去分词怎么用,write的过去分词英语p>

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中进士。

  次年任西京(jīng)(今(jīn)洛阳)留(liú)守推官,与梅(méi)尧臣(chén)、尹洙结为至(zhì)交(jiāo),互相切磋诗(shī)文。

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