快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生(shēng)记忆秘诀大全是初中生(shēng)幽默诵读语文学(xué)习(xí)很重要的一点就是张(zhāng)扬(yáng)个(gè)性的。

　　关于快速背书(shū)小窍门 初(chū)中生记忆(yì)秘诀视频(pín)，快速(sù)背书(shū)小窍门 初中生记(jì)忆秘诀大全以(yǐ)及快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速(sù)背(bèi)书小窍(qiào)门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘诀大全，快速背书的方法初中，初中生怎样快(kuài)速记(jì)忆背书等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语(yǔ)文学习很(hěn)重要的一点就是张扬(yáng)个性(xìng)。

　　背书，不(bù)必总(zǒng)是(shì)一本正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽(yōu)默些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如你可(kě)以发狠似的，咬牙切(qiè)齿地去(qù)背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣(qì)不成声似的复(fù)述。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别人听 (当然(rán)那个人不(bù)一定在你面前);你亦可神(shén)秘兮(xī)兮(xī)，低声(shēng)细语地仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密似(shì)的(de)背(bèi)……你(nǐ)的幽默(mò)细胞有多少(shǎo)，方法就有多(duō)少。

　　这是(shì)比较原始的一种方法，但却是经常用的，很管用的。

　　使用(yòng)此法的前提是默读(dú)理解，先把每一(yī)句话读懂，领悟整段或整篇(piān)的意思(sī)，在此基础上则(zé)可大展(zhǎn)拳脚，英雄(xióng)有用(yòng)武之(zhī)地了(le)。

　　否则便成了(le)“小和尚(shàng)念经”! 在(zài)理解(jiě)的基础上，就是有感情(qíng)地(dì)大声朗读。

　　感情越投入(rù)越好，喜(xǐ)怒站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的哀乐随(suí)文字流转。

　　如遇对(duì)话(huà)形式的，不妨一(yī)个人模仿不同(tóng)角色进行(xíng)对话，或者与父(fù)母(mǔ)、同学分角色(sè)对话，趣味无穷(qióng)。

　　此法(fǎ)的科学依据:第一，朗读可以避(bì)免默读时(shí)容易出(chū)现的跳行、停顿、重复等(děng)错误;第二，读出声来(lái)，可以震动(dòng)大脑皮层的记(jì)忆神(shén)经，加快记忆速度(dù);第三，可以排除外界的一些噪音(yīn)干扰有助(zhù)于记忆准确(què)。

　　第四，可(kě)以熏陶自己的(de)情感，自(zì)我陶(táo)醉，自我愉悦。

　　心情(qíng)好了(le)，情(qíng)绪(xù)高涨了，自然事半(bàn)功(gōng)倍。

　　1.根据人的(de)遗(yí)忘曲线，只有(yǒu)不断重复背，才能记(jì)得牢。

　　2.听说临睡前(qián)和早上背书效(xiào)果好，捂住(zhù)耳多读书(shū)也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以用列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄(chāo)，抄比光(guāng)背好得多。

　　5.可以将要背的东西(xī)编号(hào)啊，一段一(yī)段(duàn)来，这样会快一点的，要(yào)是全篇一起反而很(hěn)慢，另外可以利用奖励的办法啊(a)，背(bèi)好一段就奖励自己(jǐ)休息一会，或者吃点(diǎn)什么(me)的(de)，相信持(chí)之(zhī)以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的愉快(kuài)的气氛。

　　在睡前醒后或学(xué)习前(qián)，闭(bì)上(shàng)眼(yǎn)睛想象(xiàng)一下自己能考好，想象自己(jǐ)在取(qǔ)得良好的成绩之后(hòu)，父母高兴、别人赞扬的情景，想象为(wèi)自己而自豪。

　　想象越生动(dòng)具(jù)体越好。

快速背书小(xiǎo)窍门

　　快速背书(shū)小(xiǎo)窍门如下(xià)：

　　1.在记(jì)忆里(lǐ)最(zuì)好的(de)时(shí)间段背诵。

　　每个学生的具(jù)体情况不同，有的(de)学生早上的记忆力好，有的学(xué)生临睡前的记忆力好。

　　学生们(men)可以棚银根据自己的实际情(qíng)况(kuàng)，来选(xuǎn)择(zé)适合自己的背(bèi)诵时(shí)间。

　　这个(gè)时间段可能也不是特别固定，学生们可以自己感觉并(bìng)确定。

　　2.根(gēn)据人的遗(yí)忘曲线，只枯世(shì)有(yǒu)不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　3.抓住(zhù)关键词进行(xíng)背诵(sòng)，同样也可以(yǐ)起到事半功(gōng)倍的作用(yòng)。

　　比如在背诵语文(wén)课(kè)文(wén)的时候，学生可(kě)以先记住(zhù)一些关键没和(hé)肢的词句，再根据这些词句进行(xíng)串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高效率，还(hái)可(kě)以帮助学(xué)生边理解边背(bèi)诵，牢牢掌握住(zhù)其(qí)中的内(nèi)容，而(ér)不是为了背而背。

　　4.背书(shū)的(de)时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些段落比(bǐ)较(jiào)冗长的内容(róng)，我们常常(cháng)需要采取分段背诵的方(fāng)式。

　　那么把其(qí)中的一些关键信息，比(bǐ)如：时间信(xìn)息、逻辑(jí)信息，还有易错难记的知识点，边读(dú)的时候边(biān)画下来。

　　就(jiù)有利于我们(men)通(tōng)过(guò)理解的(de)方式，加速(sù)背(bèi)诵(sòng)的过程。

　　5.闭上眼睛，回想(xiǎng)关(guān)键词(cí)。

　　背诵的(de)时候的重点，往(wǎng)往不在(zài)于前面记的(de)过程，而在于后面的“回忆”——回(huí)忆往往(wǎng)是(shì)知识(shí)背(bèi)诵的核(hé)心。

　　6.用自己的话，复述(shù)一遍。

　　背(bèi)诵知识的(de)时候，要尝试(shì)不用(yòng)原话，而是自己的语言，将(jiāng)背诵的内容描述出来。

　　这个(gè)过程，既是检验你的背诵(sòng)结果，也(yě)是检验你(nǐ)是否(fǒu)真正的理(lǐ)解了这(zhè)一段(duàn)知(zhī)识。

　　甚至往往也是你考(kǎo)试的时候，相(xiāng)关(guān)知(zhī)识的你能够(gòu)写出来的(de)答案。

　　比如，考试中让(ràng)你描述背过的古诗(shī)里(lǐ)描述的是一段怎(zěn)样的场(chǎng)景，这个时候往往你就能感(gǎn)到得心(xīn)应(yīng)手(shǒu)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的