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马美如简介

马美如简介 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思,校(xiào)园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校园欺凌(líng)不(bù)一(yī)定在校园内发生,放学后同学间(jiān)的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么(me)意思,校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

  校园欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生,放学(xué)后同学间的欺负行为也(yě)算在内。

  其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令(lìng)其在心(xīn)灵(líng)及肉体上感到痛苦(kǔ)。

  校园欺凌通常都是重复发生(shēng),而不是单一(yī)的偶发事件(jiàn)。

  有时是一人欺负一人;

  有时(shí)集体欺负一人。

  通常欺凌者(zhě)不(bù)觉(jué)得自己有(yǒu)错(cuò),而(ér)且受害者怕事,默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

  因此(cǐ),恶(è)性循环导致受害者的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺(qī)凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢(qiǎng)夺财(cái)物等,是容易察觉欺凌(líng)形式。

  2、言(yán)语欺凌

  当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等,是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

  3、社交欺凌

  孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等,是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

  4、网(wǎng)络欺凌

  在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受害(hài)者的(de)照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等,是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治理方案:

  1、北京解决校园(yuán)欺凌(líng)

  2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌,教育部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北(běi)京(jīng)市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方案公布:发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

  在教育部等部门发布的(de)《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要(yào)求,学校在(zài)启动调(diào)查(chá)处(chù)理程马美如简介序10日(rì)内须完成调查(chá),而(ér)在此(cǐ)次北京市(shì)各区(qū)公布的实施方(fāng)案(àn)中,除了(le)对调查时(shí)间有要求(qiú)外,对于事件的及时上报也做出(chū)了严(yán)格的时间要求。

  2、10分钟内(nèi)须向上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇报

  例如北京市东(dōng)城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确提出,如发生欺凌事件,各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口头(tóu)汇报(bào),2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材(cái)料并(bìng)随时汇报工作进展。

  3、情节严重学校直(zhí)接与司(sī)法(fǎ)部门对接(jiē)

  与(yǔ)东城区类似,海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外,对于情节(jié)较(jiào)为严重(zhòng)的,还(hái)要(yào)求学校(xiào)要与属地派出所、司法等(děng)部(bù)门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

  校园暴力的(de)表现具(jù)体如下(xià):

  1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号;指(zhǐ)责受害者无用。

  粗(cū)言秽语、喝(hē)骂(mà);

  2、对(duì)受害(hài)者的重复(fù)的(de)物(wù)理攻击,身体或物(wù)件(jiàn)。

  拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒、拉扯头(tóu)发;

  3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等,损(sǔn)坏,冲(chōng)没或通过他们嘲笑(xiào)受害(hài)者;

  4、欺凌者明显地比受(shòu)害者(zhě)强,而欺凌(líng)是(shì)在受害者未能(néng)保护自己的情况下发生;

  5、传漏租播关于受害者的消极谣(yáo)言(yán)和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳,威胁受害者跟随命令(lìng);

  7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招(zhāo)致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人马美如简介或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网(wǎng)志(zhì)或论坛(tán)上(shàng)发(fā)表具有人身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

  【法(fǎ)律依据(jù)】:

  《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

  限(xiàn)制民事(shì)行为能力(lì)人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害,学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的,应当(dāng)承担侵权(quán)责任。

  第一千(qiān)二(èr)百零一条

  无民事行为(wèi)能力人(rén)或者限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间(jiān),受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构以外的(de)第三(sān)人人(rén)身损害的,由第(dì)三人承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn);幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的,承担相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充责(zé)任。

  幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构承担补充责(zé)任(rèn)后,可以向第(dì)三人(rén)追(zhuī)偿。

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