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小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移(yí)，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明(míng)字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外(wài)文(wén)字(zì)母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画(huà)法详细介绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除句(jù)子或者文章中，不必要(yào)的(de)多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或(huò)者文章中缺失的主语或(huò)者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号(hào)一样，但是调(diào)换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中(zhōng)并列分句(jù)之间的停(tíng)顿(dùn)，有分(fēn)清分(fēn)句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表(biǎo)示层次(cì)的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴上有(yǒu)一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来毕态，再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　　对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排(pái)，不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的(de)字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在(z戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班ài)字与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

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