张雪(xuě)峰是著名(míng)的(de)考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业(yè)务范围(wéi)进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高考志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及(jí)出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时(shí)兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人(rén)是自(zì)媒体，学新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授发文(wén)批评张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨(zī)询填报费用有的上万(wàn)元，有的(de)高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门让张雪峰的(de)业(yè)务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏(lán)内(nèi)容，目前已经(jīng)下(xià)架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明(míng)人，在风(fēng)口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿(zī)态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的(de)知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能不能持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存(cún)在一定的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度(dù)给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能(néng)存在(zài)争议(yì)，但确实给更多的(de)家长和学生打开(kāi)了(le)思(sī)路，这不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按照自(zì)我的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那(nà)这种言(yán)论毫不负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的(de)认知很大程度(dù)上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想层(céng)级和社(shè)会实际情况存(cún)在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发(fā)现(xiàn)了这件事(shì)存在(zài)困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要(yào)去做，这(zhè)才(cái)是真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来(lái)没有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当(dāng)真(zhēn)正做(zuò)这件事的(de)时候发(fā)现，不适(shì)合，不(bù)想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自(zì)己所喜欢的东(dōng)西(xī)是来(lái)源于(yú)臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的(de)兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在(zài)帮(bāng)更多的学生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都(dōu)睡不安稳。

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