怎样给青春期女(nǚ)孩(hái)心理疏导(dǎo)的话，怎样(yàng)对青(qīng)春期女孩进行心理(lǐ)教育是青春的女孩子心理格外敏(mǐn)感，该(gāi)怎么给她(tā)们进行(xíng)心理疏导呢(ne)？青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏导表彰鼓舞法每个人都巴望得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春(chūn)期女孩心理疏(shū)导的话(huà)，怎样对青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩(hái)进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等(děng)鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时(shí)要适(shì)时、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面(miàn)。

　　充实学(xué)生的业余生活

　　教师可以通(tōng)过发挥(huī)特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校(xiào)各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等(děng)，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊(liáo)天(tiān)、游玩(wán)。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人(rén)文环(huán)境(jìng)和(hé)自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处(chù)理人(rén)与人之间(jiān)的关(guān)系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维(wéi)质量(liàng)和人(rén)格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要(yào)合(hé)理的控制好(hǎo)自己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子乱发(fā)脾气(qì)，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学(xué)习(xí)一(yī)些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视(shì)这个问题。

　　然后去引导青春期孩(hái)子们的心理(lǐ)问题(tí)。

　　3）青春期(qī)是一个(gè)发育重要时期(qī)，各种生理(lǐ)，心(xīn)理(lǐ)都(dōu)在发(fā)生改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期。

青春期女孩(hái)怎么(me)进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有(yǒu)都(dōu)有(yǒu)青春期，在青春期的时候我们会想(xiǎng)很(hěn)多(duō)东西，女孩更是(shì)如此，家长(zhǎng)一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接下来我带(dài)大(dà)家一起详细(xì)了解下(xià)青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视(shì)点看孩子;当(dāng)然(rán)表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培(péi)养兴趣爱好(hǎo)来丰富学(xué)生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把精(jīng)力用(yòng)到其他(tā)方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛(máo)球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术小组等(děng)，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环(huán)境和(hé)自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在(zài)处(chù)理人与(yǔ)人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步(bù)、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人(rén)格(gé)魅(mèi)力(lì)，形(xíng)成杰(jié)出的家(jiā)庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制好自(zì)己的心情，不要对(duì)孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲动时(shí)期，主动学习(xí)一些关于(yú)性方(fāng)面的知识，正确明白认(rèn)清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然(rán)后去(qù)引(yǐn)导青春期孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是(shì)一个发(fā)育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的(de)度过青春期。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教(jiào)育德(dé)为先。

　　当今(jīn)社(shè)会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一(yī)个多元化的(de)社会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特别是一(yī)小部分人(rén)为追(zhuī)逐名利，不择手段(duàn)，对思(sī)想处于转形时(s龙有几个爪 龙有两个根吗ight: 24px;'>龙有几个爪 龙有两个根吗hí)期的`孩子产(chǎn)生不小的影响(xiǎng)。

　　作为(wèi)父母(mǔ)，道德要从(cóng)自己做(zuò)起，自(zì)觉(jué)抵制一些不良思想(xiǎng)的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发(fā)现孩子(zi)的(de)言行与法律及(jí)社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其(qí)后果及危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励(lì)孩子(zi)树立(lì)正(zhèng)确(què)的(de)世界观。

　　 　　2、每(měi)个家(jiā)长(zhǎng)都望(wàng)子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一身(shēn)作则。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要为孩子酿造(zào)一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长是孩子(zi)的第(dì)一个老(lǎo)师，学习型(xíng)的(de)家长一(yī)定能进(jìn)行(xíng)教育出(chū)一个爱学习的孩子(zi)。

　　如(rú)果家长自(zì)己都(dōu)不能管(guǎn)住自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来看书做作业(yè)，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子的知心朋(péng)友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助(zhù)孩子(zi)正确认识和接纳自(zì)己的生(shēng)理变(biàn)化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神(shén)经逐渐发育(yù)，情绪易波动，感情十(shí)分脆弱，此时需要家长和(hé)老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心(xīn)理(lǐ)变化，也(yě)尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开始有了成人感，思(sī)维的独立性和批判性显著(zhù)发展起来，但能(néng)力(lì)不强，仍带有片面性和表(biǎo)面性(xìng)。

　　开始意(yì)识到两性关雹(báo)此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思(sī)想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就需要家长指导帮助，家长要经常与孩(hái)子沟通思想，了解了孩子所思、所(suǒ)好、所行，才能(néng)走(zǒu)入(rù)孩子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩(hái)子抱有成见。

　　总认为(wèi)这(zhè)个阶段的(de)孩子会(huì)产生逆反心理(lǐ)。

　　父(fù)母(mǔ)不要源基(jī)一看到孩(hái)子们有独立(lì)意识的迹象便极力压制，担(dān)心稍有让(ràng)步(bù)，就会导致孩子步入(龙有几个爪 龙有两个根吗rù)歧途。

　　父(fù)母反应越激烈，孩子(zi)们就越会(huì)坚(jiān)持己见；父母若强(qiáng)行(xíng)压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个健康(kāng)的体魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩子(zi)文(wén)化知识的学习(xí)，对孩(hái)子(zi)的(de)身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强健的(de)体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再(zài)大的理(lǐ)想与抱(bào)负(fù)也(yě)因心有余而力不足(zú)而难以达(dá)到。

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