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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

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  手抄报是一种很(hěn)好(hǎo)的活动形式,具(jù)有(yǒu)相(xiāng)当强的可塑性和自(zì)由性。

  很多同学都想(xiǎng)知道做一(yī)个简(jiǎn)单一点的手抄报要怎么设计比较好(hǎo)呢?

手抄报编排

  手抄报(bào)的编排设(shè)计(jì),总(zǒng)的(de)要求是:主题明确(què),版面新颖美观。

  先把(bǎ)版面划分成两块,每块中还(hái)可以(yǐ)再分成片。

  划分文章块面时,要有横(héng)有(yǒu)竖,有大(dà)有小(xiǎo),有变化和有(yǒu)对称(chēng)的美,也可绘画图案(àn)进行划分。

  报(bào)头要放在显(xiǎn)著(zhù)位置,最好是在左上或右上位置(zhì)。

  除(chú)报头按内容设计(jì)、绘制外(wài),每篇文(wén)章的标题(tí)也(yě)要(yào)作(zuò)总体考虑,按文章主次确定每(měi)篇文章标题的字体、字号(hào)、颜色及横、竖排位(wèi)置。

  文章内容以横排为主,行距(子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思jù)大于字距,篇(piān)与篇(piān)之间适(shì)应用些题花(huā)、插图、花边及尾花等(děng)穿(chuān)插其中,起(qǐ)装饰(shì)、活泼片面(miàn)的作用。

  装饰美化是手(shǒu)抄报非常关键的一步。

  主要是(shì)用色(sè)彩、绘(huì)图等艺术手段,弥补(bǔ)文字的(de)单调,给人以生动形象、优(yōu)美和谐的美感和启迪。

  内容包括报头、题花、插图、花边(biān)、尾花和(hé)色彩(cǎi)运用(yòng)等。

简单的手抄报(bào)内(nèi)容

  时事(shì)新闻

  2020年春节(jié)前(qián)夕,本应该是(shì)欢声笑语(yǔ),喜气洋(yáng)洋的日(rì)子,但突如其来的病毒(dú)悄无(wú)声息地(dì)降(jiàng)临,改变了武汉人民(mín)的生(shēng)活,也(yě)让全国(guó)人民陷入恐慌之(zhī)中。

  这个(gè)病(bìng)毒叫新型(xíng)冠状病毒肺炎(yán),它(tā)是(shì)由严重急性呼吸系(xì)统综合征感(gǎn)染(rǎn)后引起(qǐ)的一种急(jí)性(xìng)呼(hū)吸(xī)道传(chuán)染(rǎn)病。

  传(chuán)播速度(dù)快,容易感染(rǎn)。

  此病(bìng)毒来(lái)势汹汹,一(yī)瞬间感染了大批武汉人民(mín),政府与医护人员不得(d子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思é)不采取封城(chéng)措施,将(jiāng)武(wǔ)汉隔离封(fēng)了起来。

  全国人民进入紧急状态,在家中自行隔(gé)离。

  原本热闹祥和(hé)的(de)春节(jié)变得冷(lěng)冷清清。

  这个春节,街(jiē)上行人(rén)稀少,没有了热闹的鞭炮(pào)声,也没有喜庆(qìng)的过年气(qì)氛。

  电视机上每天都在播报着疫情的状况,病(bìng)情越来越(yuè)重,感染人数越来越多。

  医院里,护士医生忙里(lǐ)忙外,日夜不停歇。

  口(kǒu)罩工(gōng)厂里,也在(zài)加(jiā)班(bān)加(jiā)点地(dì)制(zhì)作口(kǒu)罩。

  通信公司也在时时刻刻地(dì)发短信(xìn)来(lái)告知人们要注意卫生和(hé)健康。

  这场没有硝烟的“战(zhàn)争”涌现出了许多(duō)英雄人(rén)物。

  白衣天使奋(fèn)战(zhàn)在一线(xiàn)、基层干部深入社区、平民(mín)百姓也在(zài)默默(mò)地贡献着自己的力量。

  看到(dào)新闻上一(yī)个个感(gǎn)人的事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往直(zhí)前的钟南山,奋不(bù)顾身的李兰娟,还有许(xǔ)许(xǔ)多多(duō)无名英雄(xióng),都值得我们铭记于心(xīn)。

  好词(cí)好句

  1、我(wǒ)们的学校就像一个大(dà)花园(yuán),多(duō)么美(měi)丽,多么(me)可爱,我们在(zài)这里茁壮成长。

  2、我(wǒ)们走进教(jiào)室,只见窗口(kǒu)那(nà)里不断地滚进(jìn)浓雾,教室里简直就(jiù)像一个大蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新,春(chūn)天(tiān)给学校满园春色,春天给(gěi)我们欢乐和(hé)希望(wàng),催促(cù)我们奋发向上。

  4、校(xiào)园里有迷人(rén)的(de)四季:桃红柳绿的(de)春(chūn)天,花繁叶(yè)茂的夏(xià)天(tiān),枫红菊(jú)香的(de)秋天,松(sōng)青雪白的(de)冬天。

  5、昔日(rì)四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室(shì)和(hé)会议室屹立在屏障(zhàng)似(shì)的围墙里面(miàn),小巧(qiǎo)玲(líng)珑的传达室守(shǒu)卫(wèi)在大门(mén)西(xī)侧(cè)。

一年级(jí)手(shǒu)抄报怎(zěn)么做

  一年级手抄(chāo)报(bào)的画(huà)法如下:

  1、准备(bèi)好手抄报(bào)用纸,一般用闹氏则(zé)A4纸,先用(yòng)铅笔画好模板,一液棚般是各个板块的轮廓(kuò)要画(huà)出来。

  注意(yì)留出主题(tí)位置,区分好画画和写字的区域(yù),并用铅笔画好写字(zì)区(qū)域的横线(xiàn)。

  2、写字区域:识字小妙招两个或三个(gè),一一写下来。

  3、写字区(qū)域(yù):和读书有关的故(gù)事一(yī)个,写(xiě)下来。

  4、写字区(qū)域:猜谜语五(wǔ)六个(视(shì)版(bǎn)面而定几子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思个)。

  一一写下来(lái)。

  5、手抄报的绘画区域画上(shàng)和字谜或板(bǎn)块内容有关(guān)的(de)图案,用彩(cǎi)笔(bǐ)涂(tú)上颜色,在合(hé)适(shì)位置写(xiě)上制(zhì)作人的班级姓名。

  6、全部画完写(xiě)完(wán)之后,用铅(qiān)笔轻轻(qīng)擦去用(yòng)铅笔勾勒的痕(hén)迹。

  这样,一张一年级手(shǒu)抄报就完成了。

  手抄报的编排设计(jì),总的要求是(shì):主题明确,版面新颖(yǐng)美观。

  版面划分(fēn):

  先把版面划分(fēn)成两块,每块中还可以再分成片。

  划分文章块(kuài)面时,要(yào)有横有竖(shù),有大有小,有变化和有(yǒu)对称(chēng)的美,也可绘画(huà)图(tú)案进行划分。

  报头要放在(zài)显著位置,最好是在左上或右(yòu)上(shàng)位置。

  块面编排:

  如不符合(hé)原先(xiān)的划分(fēn),就(jiù)要将版(bǎn)面块(kuài)面安排作必要(yào)的调整;如不能安排下文章,就利(lì)用移引、转版的(de)形式等,并用字号、颜色(sè)、花边(biān)与邻(lín)近的文章块面(miàn)相区别。

  装饰设计:

  除报头按内(nèi)容(róng)设计、绘(huì)制(zhì)外,每篇文章的标题也(yě)要作(zuò)总体考虑,按文章主次(cì)确定每篇文章(zhāng)标题(tí)的(de)字体、字号、颜(yán)色(sè)及横、竖排位置。

  文章(zhāng)内(nèi)容以横排为主,行距大于字核改距,篇与篇之(zhī)间适应用些(xiē)题花、插图、花边(biān)及尾花等(děng)穿插其中,起装饰(shì)、活泼片面的作(zuò)用(yòng)。

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