表现手法(fǎ)什么哪些(xiē)手法(fǎ)，表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其(qí)作用是表现手(shǒu)法从广义上来(lái)讲(jiǎng)也就是作者在(zài)行文措辞和表达思想感情时所使用的特(tè)殊的语句组织方式的。

　　关(guān)于表(biǎo)现手法什么哪(nǎ)些手(shǒu)法(fǎ)，表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作用以及表(biǎo)现(xiàn)手法什(shén)么哪些手法，表现手法有(yǒu)什么？，表现手法有哪些及其作用(yòng)，表(biǎo)现手法有哪一些？，表(biǎo)现手法(fǎ)具体有哪些等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

表现手法什么哪些手(shǒu)法(fǎ)，表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及其作用

　　托物言(yán)志，借景抒情，叙事抒情，直(zhí)抒胸臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈，象征，想(xiǎng)象(xiàng)，联想，照应(yīng)，寓情于景，反(fǎn)衬(chèn)，烘(hōng)托，托(tuō)物起兴，以乐衬哀，渲染，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门(mén)见山，伏(fú)笔，照应(yīng)开篇(piān)，点题，首尾呼应，讽刺(cì)，以声（动）衬静(jìng)，对比等。

　　情景交(jiāo)融(róng)、借景抒情：渲染(rǎn)气氛(fēn)、推动(dòng)情节发展(zhǎn)、烘托人(rén)物心理(lǐ)、烘托人(rén)物形象、象(xiàng)征社(shè)会环境(jìng)、烘(hōng)托(tuō)思想(xiǎng)感情。

　　托物(wù)言志（象征）、虚实结合：使(shǐ)表达更加(jiā)含蓄，有意在言外(wài)之妙，而且能使文(wén)章内涵丰(fēng)富，富有哲理(lǐ)，给人以启迪。

　　动(dòng)静(jìng)结合(hé)、化(huà)静为动：使表达更中形象生动，富(fù)有感(gǎn)染(rǎn)力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突(tū)出(chū)所描写事物的特点，突出作者的某种感情(qíng)，深化文章的主题。

　　白描：用字(zì)简练，不(bù)加渲染和烘(hōng)托，有简洁传(chuán)神(shén)的表达(dá)效果。

　　细节(jié)描写：突(tū)出事(shì)物的主要特点(diǎn)，使文(wén)章内容更加(jiā)丰富，便于表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后扬或先扬后抑，其(qí)作用(yòng)是使文章曲折有波澜(lán)，突出喜欢赞美或批(pī)评(píng)讽刺的感情(qíng)。

　　明手(shǒu)法（用一两个词准确(què)指(zhǐ)出用(yòng)了(le)何种手法(fǎ)）+ 阐运用（结合(hé)诗句阐释(shì)说明诗人运(yùn)用了这种手法的依(yī)据(jù)）+ 析效果（此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感情，或刻(kè)画了什么(me)形象(xiàng)，或表现了什么(me)主(zhǔ)旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什么——怎么(me)样】

　　①第一步：明确说出(chū)运用的(de)手法是什么(me)？（托物言(yán)志、用典、动静结合、虚实结合(hé)、借(jiè)古讽今、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象征等(děng)）

　　②第(dì)二步(bù)：结合诗句阐释说明诗人运(yùn)用(yòng)了这种(zhǒng)手法(fǎ)的依据。

　　(找到能体现(xiàn)该手法(fǎ)的关键诗句，并进(jìn)行(xíng)描述(shù)性说(shuō)明)

　　③第三步：析效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或(huò)表(biǎo)现了什么(me)主旨）

表现手法有哪些及作(zuò)用

　　表现手法(fǎ)主要有托(tuō)物言志，借景抒情(qíng)，叙事抒情，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓情于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由一(yī)事(shì)物联系到与之有关的另一事物，或把事物(wù)中类似的特点联系起来造成一个典型。

　　铺(pù)垫：为主要情节(jié)做准备或(huò)酝(yùn)酿高潮到来之前的一系列非主(zhǔ)情(qíng)节。

　　它可以显示情(qíng)节(jié)发展的必然性，增强作品(pǐn)的感染(rǎn)力和说服力。

　　可(kě)以制造(zào)悬念，引起读者的(de)兴(xīng)趣。

　　象征：通过特定的、容易(yì)引起联想的(de)具体形(xíng)象，表现(xiàn安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统)与(yǔ)之相似(shì)或相近特(tè)点的概(gài)念、思想和感情。

　　对比（对照）：把两(liǎng)扒源(yuán)种激胡不同(tóng)的(de)事物或情形(xíng)作对照，互相比(bǐ)较。

　　作用是突显对象的(de)特点，使形象(xiàng)更加鲜(xiān)明。

　　常用的(de)表现手法(fǎ)还有(yǒu)引用(yòng)，即援引现成的语言材料(名(míng)言、安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统格言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故等(děng))，其主要起(qǐ)到提高语言的(de)表达(dá)效果的作用(如：增(zēng)春铅(qiān)态加(jiā)文章文(wén)采(cǎi)和(hé)文化内涵(hán)，丰富(fù)文章内容等)。

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