苏州(zhōu)园林分(fēn)段写(xiě)段意，苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)课文划分段落是作者从游(yóu)览者的角度(dù)，概(gài)括出数量众(zhòng)多、各具匠心的苏州园(yuán)林共同特点，进而从多方(fāng)面进行说明的。

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苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)分段写段意，苏州园(yuán)林课文划分段落(luò)

　　这篇课文(wén)像是一把钥匙，打开了苏(sū)州(zhōu)园林之美(měi)的(de)奥秘之门(mén)。

　　第(dì)一部分：抓(zhuā)住(zhù)苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)图画美(měi)的共同特征，分别从各个角(jiǎo)度介绍说明。

　　第(dì)三部分（10）：结尾。

　　这一段交代说(shuō)明，是不可忽视的结语。

　　它总结了全文，再次激起了读者急于一游苏州(zhōu)园林的强烈欲望；

　　也(yě)使行文(wén)缜密，引(yǐn)人回味(wèi)。

　　本文是叶老为(wèi)一本(běn)苏州园(yuán)林(lín)图片册写(xiě)的序。

　　1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏(sū)州园林(lín)的摄影集，约叶老写一篇(piān)序文。

　　叶老(lǎo)22岁(suì)以前，一直生活在(zài)苏州，课余之暇，常和好友游览苏州园林(lín)，对苏(sū)州园林的情(qíng)趣和特征有深刻的体会，写作这篇序文时又参(cān)阅了陈从周教授编撰的《苏(sū)州园林(lín)》一书。

　　序文写好(hǎo)后交(jiāo)给了香港那家出(chū)版(bǎn)社，但图片册(cè)一直不见出版。

　　《百(bǎi)科知识》编辑部(bù)知道叶老有这样(yàng)一篇文章，便要求让他(tā)们先发表，于是(shì)，这篇(piān)序文发表在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表时(shí)删去了序(xù)文最后的几(jǐ)句话。

　　人(rén)民教育(yù)出(chū)版(bǎn)社把(bǎ)它编入语文课本时，又删去了(le)序文的第一段，原题“拙(zhuō)政诸园寄(jì)深眷——谈(tán)苏州(zhōu)园林(lín)”也(yě)随之(zhī)改为“苏州园林”。

苏州园林课文分段段意(yì)

　　 作者从游览者(zhě)的角度(dù)，概括出数量众(zhòng)多、各具匠心(xīn)的苏州(zhōu)园林共同特点，进而从多方面(miàn)进行说明。

　　这(zhè)好冲(chōng)键篇课(kè)文像是一把钥匙，打开(kāi)了苏州园林之美(měi)的奥秘之门(mén)。

课文分(fēn)段段意

　　 第一部分（1）：总(zǒng)领(lǐng)全文：揭示了文章的写作判空意(yì)图，让大(dà)家用艺术的眼(yǎn)光去鉴赏(shǎng)苏州园(yuán)林(lín)，并突出苏州园(yuán)林在园林艺(yì)术中的(de)地位(wèi)。

　　“标本(běn)”一词(cí)确(què)切地说出了苏(sū)州园(yuán)林在中国园林(lín)艺(yì)术(shù)中的(de)地(dì)位和影响。

　　 第二部分（2—9）：抓住苏州园林图画(huà)美的共(gòng)同特征，分(fēn)别从各个角度介绍说明(míng)。

　　 第三(sān)部(bù)分（10）：结尾(wěi)。

　　这一(yī)段交代说明(míng)，是(shì)不可忽视的(de)结语。

　　它总(zǒng)结了(le)全文(wén)，再次激起(qǐ)了读(dú)者急于一游苏州园林的强(qiáng)烈欲望；也(yě)使行文缜密，引人回味。

创作背景

　　 本(běn)文(wén)是叶老为一本苏州园(yuán)林(lín)图片册写的序(xù)。