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小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt,小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料

  1.改正号:表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误(wù),把错误之处圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

修改(gǎi)符号的作用和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把(bǎ)错(cuò)误(wù)之(zhī)处(chù)圈(quān)起来,再(zài)用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置,三曲线的中间部(bù)分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位置的转移,将要(yào)转移的(de)部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

  6.接(jiē)排号:表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排(pái),不需另起一(yī)行。

  7.另(lìng)起号:表明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符(fú)号(hào)内的(de)文(wén)字移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排列整齐(qí)。

  在行列中不(bù)齐的(de)字句上下(xià)或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在(zài)改(gǎi)错或删错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方(fāng),行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与(yǔ)行之间减空。

  符号使用方法(fǎ)同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外(wài)文(wén)字母。

修改(gǎi)符号(hào)画(huà)法图(tú)片(piàn)

小学(xué)修改符号的用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)

  小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法

  1、删(shān)除号:用来删(shān)除句子或者文章中,不必要的(de)多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

  替(tì)边号,替换句子或者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号对调句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样,但是调(diào)换的位(wèi)置比对调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  例春天的(de)百花送来了(le)浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他做的(de)呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

  这是多么(me)平静的一片原野,世界(jiè)上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示复(fù)句中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的停顿,有分清分句层次的作用(yòng)。

  凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地(dì)方(fāng)就用分号。

  他身材很(hěn)高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学(xué)修改符号的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起(qǐ)来毕态,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

  对调号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

  2、转移(yí)号:表明(míng)词语位置的转移,将要链亩转移(yí)的(de)部分圈(quān)起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之间应接(jiē)排,不需(xū)另起一(yī)行。

  另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

  3、移位(wèi)号(hào):表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头,是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是(shì)表示把符号内的(de)文(wén)字移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

  排齐号:表明应排(pái)列(liè)整齐,在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出三角符号,并在原(yuán)删除符号上(shàng)画(huà)两条(tiáo)短线。

  加空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方(fāng),行与(yǔ)行之间的左右处。

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