张雪峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的(de)业(yè)务范围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考志愿的填(tián)报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到(dào)了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联网平台风起云涌之(zhī)前(qián)，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名(míng)的优势(shì)以(yǐ)及出(chū)众的(de)口(kǒu)才，迅速(sù)在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的(de)言论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在(zài)人(rén)人是自媒(méi)体(tǐ)，学(xué)新闻(wén)传播的(de)人中，八(bā)成没(méi)有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅(guō)。

在(zài)张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教(jiào)育部钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老师(shī)的高(gāo)考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教育报(bào)对(duì)张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

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张(zhāng)雪峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了(le)个人高调的(de)姿态(tài)。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要(yào)从学生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大(dà)学学完(wán)专业知识(shí)后，面(miàn)临(lín)的最主要的问题还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的言(yán)论可能存在争议，但确实给更多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学(xué)生的(de)自(zì)身实际情(qíng)况出发(fā)，那(nà)这种言论(lùn)毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他(tā)的认(rèn)知很(hěn)大程度上(shàng)停留在(zài)书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实(shí)际情况(kuàng)存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真(zhēn)正的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧(ba)，他在帮(bāng)更多(duō)的学生区分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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