关(guān)于大(dà)学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规(guī)范是什么以及大学的学分是啥意(yì)思(sī)，大学学(xué)分是干什么(me)的，大学学分的规范是什么，大学(xué)学分是干(gàn)啥(shá)的，大(dà)学里(lǐ)学分是(shì)什么等问题(tí)，小编将为你收拾以下常识：

大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的规范(fàn)是什(shén)么

　　学分(fēn)制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和(hé)量(liàng)的归纳(nà)教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班建制(zhì)、导(dǎo)师制合(hé)称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国(guó)内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件

　　的(de)大(dà)学开端(duān)试(shì)行(xíng)学分制，现在学分制变革已(yǐ)在国(guó)内高校(xiào)全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算学生学习量的一种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学(xué)期核算(suàn)，每门课程及实践环节(jié)的详细(xì)学分数以专业 教育方案 的规则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按学(xué)分收(shōu)费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在大学期(qī)间(jiān)的学习常识的广度，学(xué)生(shēng)获得的学分越多(duō)，阐明学(xué)生学(xué)到的东西也就越多(duō)。

　　在某(mǒu)些(xiē)大学中，学(xué)分也变成了(le)点评学生优异程度的(de)一个重要(yào)规范(fàn)。

　　 大(dà)学学(xué)分制

　　一、学(xué)分(fēn)制概(gài)述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩(jì)点和学分(fēn)衡(héng)量学生学习(xí)质量的(de)归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大学，与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　二、学分制的(de)分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学年约束(shù)的特征，又有(yǒu)彻底学(xué)分制的特(tè)征。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学(xué)分制的某些(xiē)长早(zǎo)樱处，比(bǐ)方，在(zài)对课程(chéng)的(de)选修方面，给予学生(shēng)在(zài)必(bì)定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把(bǎ)有必要(yào)获(huò)得的结业总学(xué)分作为(wèi)结(jié)业规范(fàn)的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则(zé)，它要求依照培养目标和教育方案中各门(mén)课程及(jí)教育环节的学时(shí)量，确认(rèn)每门课程的学分，设置必修课和选修课，规则各类课(kè)程的(de)份额(é)，以及准予学生结业的(de)最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学分制基础上发(fā)生的一种能用以(yǐ)显现学生每门(mén)课程(chéng)的学习(xí)成果的质量，以(yǐ)及学年和结业总成果质量(liàng)的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学(xué)分绩(jì)点(diǎn)=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也是(shì)在学分制(zhì)的基础上发生(shēng)的(de)一种能(néng)用以显(xiǎn)现学(xué)生(shēng)对某些(xiē)要点课程的学习质量，以区别学生(shēng)专业(yè)水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学(xué)分(fēn)，将教育方球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么(fāng)案中的学分(fēn)，依据(jù)课程类别(bié)，求学成果差异等别离确(què)认不(bù)同(tóng)的(de)权重系数，方(fāng)案学分乘(chéng)以权重系数，得出(chū)加权学分，以区别(bié)学生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的(de)重要(yào)依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是(shì)在要(yào)求学生修满(mǎn)教(jiào)育(yù)方(fāng)案规(guī)则的最低学格外，还应修满课外附加学分才干结(jié)业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般说来(lái)，课(kè)外附加(jiā)学(xué)分可依(yī)据学生参与学科比赛与学术活动、思想品德(dé)与(yǔ)社会工作、文体活动与公(gōng)益活动(dòng)的状况来鉴定。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么