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忘记是什么词(cí)性(xìng)

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记(jì)住(zhù)的。

　　词性：可用作(zuò)名词(cí)，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年(nián)余了，我最不能(néng)忘记的是他(tā)的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没(méi)有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居(jū)正《女诫直1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元解》：“你众女将(jiāng)我(wǒ)这教诫的(de)言语，务(wù)要(yào)勉励(lì)，身体力行(xíng)，不(bù)要怠慢忘(wàng)记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风(fēng)卷着云……那时(shí)我也(yě)忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗(yí)忘，跟(gēn)与其(qí)联系之事件的(de)数(shù)目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间，还有(yǒu)和身体(tǐ)状(zhuàng)态有关。但(dàn)普遍认为，相对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。就是说(shuō)，人能够主动选择(zé)记住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择去(qù)忘(wàng)记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是(shì)复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕(pà)我(wǒ)忘(wàng)记了可以回(huí)复：我(wǒ)会用(yòng)手机备忘(wàng)录注明并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不(bù)放心，还可(kě)以用记事本抄下(xià)来，或者使用(yòng)便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事情抄写下来，放在自(zì)己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘，与其联系之事(shì)件的数目、所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间以及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够(gòu)主动选择记(jì)住某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息被遗(yí)忘，人们(men)通常的(de)做(zuò)法是复习。

幼儿园老(lǎo)师(shī)说忘(wàng)记了(le)??怎么回(huí)

　　没关系，麻(má)烦老(lǎo)师尽量(liàng)在有空(kōng)时解决问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老(lǎo)师(shī)平时工作是很(hěn)辛苦的，要照(zhào)顾(gù)几十个学(xué)生(shēng)，自(zì)然是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有(yǒu)事先(xiān)沟通(tōng)，这(zhè)样就能够省掉很多不必要的(de)麻(má)烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总(zǒng)是非常体(tǐ)谅(liàng)老(lǎo)师，甘(gān)愿(yuàn)配1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元合老师(shī)的工作的话，老师自(zì)然会对我(wǒ)们(men)的(de)孩子有一(yī)个好的(de)印(yìn)象(xiàng)。

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