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幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段(duàn)的(de)孩子，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本班(bān)幼儿的(de)特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣(qù)和近日生活的(de)共(gòng)同点(diǎn)出发(fā)，切入(rù)点要小而(ér)有(yǒu)趣，这样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的(de)玩具(jù)”等这些话题都(dōu)是小班(bān)幼儿(ér)熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些(xiē)话(huà)题(tí)又是中班幼儿所(suǒ)熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯(guàn)为目的的话(huà)题：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩子生活习(xí)惯方面的教育(yù)。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩子们养成(chéng)饭前(qián)便后勤洗手(shǒu)的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣等(děng)等(děng)。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩(hái)子们的进餐习惯退(tuì)步了，大部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等(děng)着老师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间(jiān)谈(tán)话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　很快经过(guò)两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子们早上(shàng)回(huí)园的情绪稳定多了(le)，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性(xìng)，游戏(xì)是孩子的最(zuì)simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼(yòu)儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成语(yǔ)小秘(mì)密等语言游戏，还(hái)经常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目(mù)，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿(ér)的思(sī)维能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的(de)幼儿，激励(lì)默默无闻(wén)的幼儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画片人(rén)物和(hé)他们所在的(de)动画(huà)片(piàn)进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部(bù)动画(huà)片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说(shuō)说自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话(huà)前(qián)提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要(yào)安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听(tīng)幼儿的simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对(duì)不愿或(huò)不(bù)敢交谈(tán)等谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片人物(wù)有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得我们(men)学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式提供新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都(dōu)说(shuō)了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，下面(miàn)，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一(yī)下老师(shī)最喜欢的动(dòng)画片，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画(huà)人物很多，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点(diǎn)都是(shì)值(zhí)得我们(men)学(xué)习(xí)的(de)。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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