家贫无(wú)从致(zhì)书以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)翻译是出自(zì)《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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　　家贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录，计(jì)日(rì)以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什(shén)么办(bàn)法买到书籍学习，（就(jiù)）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人家借(jiè)书(shū)，亲手抄录，计算(suàn)好(hǎo)（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指(zhǐ)不(bù)可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因(yīn)得遍(biàn)观(guān)群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之(zhī)先达(dá)执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室(shì唐山大地震和汶川大地震哪个严重)，未(wèi)尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出(chū)一言(yán)以复；

　　俟(qí)其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年(nián)幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读书。

　唐山大地震和汶川大地震哪个严重　家里贫穷，无法得到书来(lái)看，常常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，计算着日期按时(shí)送还(hái)。

　　冬天非常(cháng)寒冷(lěng)，砚台里(lǐ)的墨汁都结(jié)了(le)冰(bīng)，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不放(fàng)松(sōng)读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑去(qù)还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借给我(wǒ)，于(yú)是我能(néng)够遍观(guān)群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的(de)老(lǎo)师和(hé)名(míng)人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向乡里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望重(zhòng)，门(mén)人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态(tài)度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道(dào)理(lǐ)，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇(yù)到(dào)他(tā)大声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等(děng)到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所(suǒ)以我虽(suī)然愚笨，但最终获得不(bù)少教(jiào)益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初文学(xué)家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为(wèi)“明(míng)初(chū)诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案(àn)而被流放茂(mào)州，途中病(bìng)死于夔(kuí)州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送(sòng)东阳马生(shēng)序(xù)》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐(fá)檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家手(shǒu)自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还是(shì)什(shén)么意思

　　年幼(yòu)时(shí)团缓就爱(ài)学(xué)习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书(shū)的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌掘模(mó)结构严谨，详(xiáng)略(lüè)有(yǒu)致，用(yòng)对(duì)比说理，在叙(xù)事中穿插(chā)细节描绘，读来生散吵动感人。

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