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校园暴力(lì)的(de)主要表现是(shì)什么意思(sī),校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面
校园欺凌(líng)不一定在校园内发生(shēng),放学后同学(xué)间的欺负(fù)行(xíng)为也算在内。其主(zhǔ)要表现是身(shēn)体强壮的(de)学生欺负弱小的学(xué)生,令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。
校园欺凌通常都是重复(fù)发生,而不(bù)是单一的偶发事件(jiàn)。
有时(shí)是一人欺负(fù)一(yī)人;
有时集体欺负一人。
通常(cháng)欺(qī)凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错,而(ér)且受害者怕事,默默承(chéng)受(shòu)而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。
因此,恶(è)性循环导致(zhì)受害(hài)者的身心深受煎熬。
校园欺凌的形式:
1、肢体欺凌
推撞、拳(quán)打脚踢(tī),扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财物等,是容易察觉欺(qī)凌形式。
2、言语(yǔ)欺凌(líng)
当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。
3、社交欺凌
孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等(děng),是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。
4、网络欺凌(líng)
在网(wǎng)络发表对受害者不利(lì)的网络(luò)言论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)照片进行恶搞等,是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。
扩展资料:
相关治理方案(àn):
1、北(běi)京解决校(xiào)园欺凌
2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌,教(jiào)育部首先发布北京市(shì)中小学欺(qī)凌治(zhì)理方案公布:发生校园(yuán)欺凌(líng)须(xū)限时上报。
在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案》中要求(qiú),学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成调查,而在此次(cì)北(běi)京市各区公布(bù)的(de)实施方案中,除(chú)了对调查时间有要求外(wài),对(duì)于(yú)事20mm等于多少厘米 20mm是多大(shì)件的及时上报也(yě)做出(chū)了(le)严(yán)格的时间要求(qiú)。
2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门(mén)口头汇报
例如北京市东城区在实(shí)施方案中明(míng)确(què)提出(chū),如发生欺(qī)凌事件,各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头(tóu)汇报,2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材料并随(suí)时汇报工作进展。
3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接
与东城区类似,海淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区(qū)教(jiào)委外(wài),对于(yú)情节较为(wèi)严重(zhòng)的(de),还要求学校要(yào)与(yǔ)属地派出(chū)所、司法等部门进行(xíng)对(duì)接。
校园暴力的(de)表现有哪些
校园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下:
1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号;指责受(shòu)害(hài)者无(wú)用。
粗言秽(huì)语、喝骂;
2、对受害者的重复的(de)物理攻击,身体或物件。
拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发;
3、干涉受害者(zhě)的个人财(cái)产、教科书、衣20mm等于多少厘米 20mm是多大裳等,损坏,冲没或通过(guò)他们(men)嘲笑受(shòu)害者;
4、欺(qī)凌者明显地比受(shòu)害者(zhě)强,而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能(néng)保护自己的(de)情况下发生;
5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲话;
6、恐吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或她不想要20mm等于多少厘米 20mm是多大做的散搜纳(nà),威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令(lìng);
7、让受害者遭遇麻烦,或令(lìng)受害者招致处分;
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他;
9、孤(gū)立、排挤受害者;
10、敲诈:强索金钱或物品;
11、画侮辱(rǔ)画;
12、网(wǎng)上欺凌,即(jí)在(zài)网志或(huò)论坛上(shàng)发(fā)表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的言论。
【法律依据】:
《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千二百条
限(xiàn)制民事行为(wèi)能力(lì)人在学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生(shēng)活期(qī)间受到人身损害,学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)未(wèi)尽到(dào)教育、管理职责的(de),应当承担侵权责任(rèn)。
第一千二百(bǎi)零一条(tiáo)
无(wú)民事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人或(huò)者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身损害的,由第三人承(chéng)担侵权责任;幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他(tā)教育机(jī)构未尽到管(guǎn)理职责的,承担(dān)相应的补充责任(rèn)。
幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构承担补充责(zé)任后(hòu),可以向第三人(rén)追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了