音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类一般(bān)特指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养和造就适(shì)应(yīng)社会主义市(shì)场(chǎng)经济(jì)建设和教育改革发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重(zhòng)庆(qìng)师(shī)范(fàn)大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个(gè)方(fāng)向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地安(ān)排与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺(shùn)利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演(yǎn)奏，也(yě)可通过电子设备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容(róng)的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单(dān)声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的。

　　改变这些的其中(zhōng)一个(gè)因素就有(yǒu)可(kě)能(néng)改变一(yī)首音乐的内(nèi)容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想在毕业后(hòu)找到一(yī)份稳定的(de)工作，那么(me)音(yīn)乐教育是一(yī)个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教(jiào)师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个(gè)学(xué)士学位，而大学(xué)教师(shī)就(jiù)需要(yào)硕士(shì)或(huò)博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学(xué)生的音乐教育学位课程可以为自己在(zài)大(dà)学所在州的认证做(zuò)准备(bèi)，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的(de)情况就各有(yǒu)不同，每个地区(qū)每(měi)个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研(yán)究生阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时(shí)间和(hé)资源来专注(zhù)于演奏音乐和(hé)磨练(li像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的àn)他们(men)在一种(zhǒng)主要(yào)乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为(wèi)表演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴(xīng)起而(ér)兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最(zuì)热门的专业无疑非(fēi)电子(zi)音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺(yì)术的学(xué)生将学(xué)习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知(zhī)、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要(yào)学(xué)生在音乐(lè)技术的所有(yǒu)领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)和作曲专业的(de)学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特(tè)定的(de)技能和自己的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面(miàn)的作(zuò)曲(qū)编曲(qū)，招收的很多(duō)都(dōu)是在唱(chàng)歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学(xué)生，在软件的学习(xí)上不(bù)会(huì)太过强求像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的(qiú)，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面的(de)风格(gé)、创作方式等。

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