朱子(zi)家(jiā)训是(shì)谁写的(de)？是《朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)》作者(zhě)有二，一(yī)为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做的。关于朱子家训是谁写的以(yǐ)及(jí)朱子(zi)家训是谁写(xiě)的 什么朝代(dài)，朱子家训(xùn)是(shì)谁写(xiě)的作(zuò)者(zhě)是谁，朱(zhū)子家训(xùn)是谁写的？，朱子家训是(shì)谁写(xiě)的书，朱子家训(xùn)是谁写的字等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下的知识答案：

朱子家训(xùn)的作(zuò)者是谁

　　朱子家训的作(zuò)者是朱熹所做的(de)。

　　《朱子(zi)家训(xùn)》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作(zuò)，二为南(nán)宋著名理学家朱(zhū)熹(xī)所(suǒ)做(zuò)。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐(lú)所作《朱子家训》原(yuán)名为《治家格言(yán)》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳(yáng)朱子家训》，而“紫(zǐ)阳”是(shì)朱(zhū)熹(xī)的别号。

　　“朱文公的(de)《朱子(zi)家训》和朱柏庐(lú)的《治家格言》是在不同时代由不(bù)同(tóng)的朱(zhū)家先(xiān)贤所撰写出(chū)来的(de)不同传世巨作。很可惜世人多把他们的文章搞混了，通常人们(m岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文en)多以《朱(zhū)子家(jiā)训》来称(chēng)呼(hū)朱柏庐的《治(zhì)家格言》，反(fǎn)而朱熹老夫子真正的(de)《朱子家训》一般人多不了解(jiě)。”——朱祥(xiáng)南(朱子(zi)25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用(yòng)纯，字致(zhì)一，自号柏(bǎi)庐，江苏昆(kūn)山人(今昆山市)，明(míng)末(mò)清初(chū)江(jiāng)苏昆山县人(rén)。著(zhù)名理学家(jiā)、教育(yù)家。其(qí)父(fù)朱集(jí)璜是明末的(de)学者(zhě)，清顺(shùn)治二(èr)年(1645)守昆城抵御清军(jūn)，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自(zì)幼致(zhì)力读书曾考取秀才(cái)，志于仕途(tú)。清入关明亡遂不再求取功名(míng)，居乡(xiāng)教授学生并(bìng)潜心程朱理学(xué)主张(zhāng)知行并(bìng)进，一时颇负盛(shèng)名。康熙曾多次征召(zhào)，然(rán)均(jūn)为先生所(suǒ)拒绝。曾用精楷手写数十本教材用(yòng)于教学。潜心研究程(chéng)朱理学，主张(zhāng)知行(xíng)并(bìng)进，躬行(xíng)实(shí)践。

　　康(kāng)熙间坚辞博学鸿词之荐，后又坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的乡饮大宾。与徐枋、杨(yáng)无(wú)咎号(hào)称“吴中三高士(shì)”。康熙(xī)三十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命(mìng)，事业在忠孝(xiào)"。著有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕(gēng)堂诗文集》、《愧(kuì)讷集(jí)》和《毋欺(qī)录》等。

朱子(zi)家训是(shì)谁(shuí)写的(de)

　　是(shì)《朱子家训》作(zuò)者有二(èr)，一为(wèi)朱柏庐(lú)所作，二为南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做(zuò)的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字(zì)致一，自(zì)号(hào)柏(bǎi)庐，江苏昆山人（今昆山市），明末清初江(jiāng)苏(sū)昆(kūn)山县人。

　　著名理(lǐ)学家、教育(yù)家。

　　其父朱(zhū)集璜是明末(mò)的学者，清顺(shùn)治(zhì)二年（1645）守昆城抵御清军，城破，投(tóu)河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学家(jiā)、教育家，名(míng)用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集(jí)璜在守昆城(chéng)抵御(yù)清军时(shí)遇(yù)难。

　　朱昼夜恸哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟(dì)用(yòng)白、用(yòng)锦尚(shàng)幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播迁流离(lí)，备极(jí)艰辛。

　　待(dài)局势稍(shāo)定，才返故里。

　　目敬仰(yǎng)晋人王哀攀(pān)柏(bǎi)庐墓之义，故自(zì)号(hào)柏庐。

　　居乡教(jiào)授学生(shēng)，潜心治(zhì)学，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行(xíng)实践(jiàn)。

　　他深感当时的(de)教育方法，使学生难以(yǐ)学(xué)到真实的学问，故写了(le)《辍讲语》，反躬自(zì)责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾(céng)用(yòng)精楷手(shǒu)写数十本教材(cái)用于教学。

　　生平精神宁(níng)谧，严以律己，对当时愿和他交往(wǎng)的官吏、豪绅，以(yǐ)礼自持。

　　清康熙十八(bā)年（1679年）他(tā)坚(jiān)辞不应博学鸿儒科，后又(yòu)坚拒地方官举(jǔ)荐(jiàn)的乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七(qī)年(nián)染疾，临终前(qián)嘱弟(dì)子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四(sì)书讲义》、《困衡(héng)录》、《愧(kuì)讷(nè)集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其《朱柏庐治家格(gé)言》，世称《朱子家(jiā)训》，流传(chuán)很广。

　　自问世以(yǐ)来流传(chuán)甚(shèn)广，被历代(dài)士大夫(fū)尊为治家(jiā)之(zhī)经，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。

　　《朱(zhū)子家训》精辟地阐明(míng)了修身(shēn)治(zhì)家之道是 一篇家教名著，通篇意(yì)在劝人(rén)要勤(qín)俭(jiǎn)持家安分(fēn)守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不(bù)易，半丝半缕，恒念物力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五(wǔ)十二，小名沋郎，小字季(jì)延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又(yòu)称(chēng)紫阳先生、考(kǎo)亭先生(shēng)、沧(cāng)州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁。

　　谥(shì)文，又(yòu)称朱文公。

　　汉(hàn)族(zú)，祖籍(jí)南宋(sòng)江南东路徽州府婺源(yuán)县（今江西省婺源），出(chū)生于南剑(jiàn)州尤溪（今属福建三(sān)明市）。

　　南宋著名(míng)的(de)理(lǐ)学家、思想家、哲学(xué)家、教育(yù)家(jiā)、诗人、闽学派的代表人物，世(shì)称朱子，岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文是(shì)孔子、孟子以来最杰出(chū)的弘扬儒(rú)学(xué)的(de)大师。

教育思想

　　朱熹的长期从(cóng)事讲学活动(dòng)，精心编撰(zhuàn)了《四书集注》等(děng)多种教材，培养(yǎng)了众(zhòng)多人才。

　　他的教育思想博大精深，其中(zhōng)最值得关注的，一是论述(shù)小学和大学教育(yù)，二是关于朱子读书法。

论述教(jiào)育

　　朱熹在总结前(qián)人(rén)教育经(jīng)验和自(zì)己教(jiào)育实践的基础上，基于对人(rén)的生理和心(xīn)理特征(zhēng)的初(chū)步(bù)认识(shí)，把一个人的教育分成小(xiǎo)学和大学两(liǎng)个既(jì)有区别又有(yǒu)联系的阶(jiē)段，并提出了两(liǎng)者不(bù)同(tóng)的教育任(rèn)务、内(nèi)容和方法。