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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词(cí)性的(de)。

　　释义：不记得过(guò)去的(de)事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用(yòng)作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相(xiāng)见已(yǐ)二年余了，我最不(bù)能忘(wàng)记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时(shí)我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有和(hé)身体状(zhuàng)态有(yǒu)关。但普(pǔ)遍认为，相对于(yú)记(jì)忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。就是说(shuō)，人能(néng)够主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了怎么回复(fù)她(tā)呢(ne)

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了(le)可以回复：我会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提(tí)醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还(hái)可以(yǐ)用(yòng)记(jì)事本抄下来，或(huò)者使用便条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事(shì)情抄写下来(lái)，放(fàng)在(zài)自己能够随时看到的(de)地方。

　　一(yī)个事(shì)件(jiàn)是否会被遗(yí)忘(wàng)，与其联(lián)系之事(shì)件的(de)数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某(mǒu)件事。

　　为了避免(miǎn)将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们(men)通常的做法是复习。

幼儿(ér)园老师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量(liàng)在(zài)有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工(gōng)作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的(de)，就(jiù)会出(chū)现偶尔忘事(shì)的时候，希望(wàng)家长能够多(duō)多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很多不必要的(de)麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅(liàng)与(yǔ)关心也是至关(guān)重要的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们可(kě)以做到在平时总是非(fēi)常(cháng)体谅(liàng)老(lǎo)师，甘愿配合老(lǎo)师的工作的话(huà)，老师自然(rán)会对我(wǒ)们的(de)孩子(zi)有一个好(hǎo)的(de)印象(xiàng)。

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