保持(chí)愚笨,保持(chí)饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不(bù)禁(jìn)，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴(nú)婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还有不少人没有摆脱(tuō)饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也(yě)可以引申(shēn)为其他薯(shǔ)告(gào)的意思：

　　我笨(bèn)我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念(niàn)：要努力去了解“是什(shén)么(me)”，而尽量少去了解(jiě)“为什么(me)”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言(yán)，很多语汇(huì)和句(jù)型的用法没(méi)有道理(lǐ)可讲，没有(yǒu)“为(wèi)什么”可(kě)言，人们(men)就是这样用(yòng)的，就是这(zhè)样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或许可以(yǐ)找到语法上(shàng)的(de)解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期(qī)，我(wǒ)们学说话的时候(hòu)，从(cóng)来没有(yǒu)问过(guò)“为什么会这(zhè)么(me)说” 吧，但是为什(shén)么(me)后来会说的这么好?因为(wèi)我们听的多，说的(de)多，自然就记在脑(nǎo)子(zi)里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我(wǒ)们的后天(tiān)语(yǔ)言，所(suǒ)以必须(xū)将人(rén)家现(xiàn)成(chéng)的东西反(fǎn)复(fù)在(zài)脑海里形成(chéng)神经(jīng)反射，不用关心(xīn)为(wèi)什么这样(yàng)说(shuō)(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有(yǒu)任何一种教(jiào)材的经(jīng)典程(chéng)度超过《新(xīn)概(gài)念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是(shì)最规范的(de)，结构是最严谨(jǐn)的(de)，流传了好几代人，依然保持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大量(liàng)文(wén)章，写大量(liàng)东西，听大量(liàng)文(wén)章，是根本(běn)不可能(néng)达到目的的，比(bǐ)如一(yī)个新单词，我们(men)在书上看到，默写(xiě)，背(bèi)诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到了这个(gè)单词(cí)，能反应过来(lái)是(shì)它吗(ma)?在想表达这(zhè)种意思的时候，能(néng)反应过来(lái)应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学说话的(de)时候，都是(shì)无形中进行了(le)听(tīng)，说，读，写等不经意的(de)“练习”才(cái)全(quán)面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可以学好的，一(yī)下子花上好几个小(xiǎo)时(shí)拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的(de)零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐(zhú)渐(jiàn)会得(dé)到提高(gāo)的(de)。

　　　　新学会的词(cí)汇和用法，应该(gāi)在可能(néng)的场(chǎng)合多多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自(zì)己(jǐ)喜欢或(huò)者熟悉(xī)的单(dān)词(cí)或者句型，这样的话，新(xīn)学的东西(xī)永远得不到强(qiáng)化，慢慢的又会变的陌生，人将(jiāng)会永远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地将新东(dōng)西变(biàn)为(wèi)旧(jiù)东西，又不哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗断接触(chù)新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如此往复，才能不断提(tí)高。

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