小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子(zi)的(de)代(dài)表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广(guǎng)，可以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语(yǔ)言的准确(què)性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的(de)或者(zhě)是人们(men)比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比(bǐ)”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数(shù)字的方(fāng)法，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是不朽的意思，引用较多(duō)的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明(míng)文的准确性(xìng)，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　不朽的意思　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和(hé)生动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说(shuō)明事物特(tè)征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，使说明的(de)对(duì)象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用(yòng)的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更(gèng)加(jiā)精(jīng)确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的(de)事(shì)物(wù)、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本(běn)质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确(què)地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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