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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

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哪(nǎ)些是散句?哪些是整句(jù)?举例各10个句(jù)子(zi),什么(me)是(shì)散句(jù)什么是整句(jù)

  整(zhěng)句和散句是就句子的结(jié)构(gòu)形式分(fēn)出来的(de)类别。

  整(zhěng)句是指结构相同(tóng)或相近(jìn),形式整齐的句子(zi)。

  散句是指(zhǐ)结构不一致,形式参差的(de)句(jù)子。

  两(liǎng)种句式具有不同的风格,使(shǐ)用整句有(yǒu)整齐之美,使(shǐ)用散句(jù)则(zé)有错(cuò)落之美。

  例(lì)如:①虚(xū)心使人进步,骄傲(ào)使人落(luò)后。

  (整(zhěng)句)②天(tiān)空布满(mǎn)了乌云,到处都是灰蒙蒙的一片,一时大雨倾(qīng)盆。

  (散句)整”和“散”都是指句(jù)子的结(jié)构形(xíng)式。

  形式整齐匀称,结构相(xiāng)同(tóng)或相似的,叫(jiào)整句;

  形式不(bù)同,长短不一(yī)的,叫散(sàn)句(jù)。

  整句和散句,是就多个句子(zi)(或分句)组合在一起的时候,它的结构形(xíng)式而(ér)言的。

  整句(jù)的作用:结(jié)构相(xiāng)同或(huò)相似(shì),节奏(zòu)鲜明,音调和谐,易于(yú)上口,语势强(qiáng)烈。

  散句的(de)作用散句多用在记叙文、说明(míng)文等文体,以长短不一、结构(gòu)不同(tóng)的(de)句式来实现修辞(cí)上的参差美。

  扩展资(zī)料1、先整后散(sàn)① 燕子去了,有(yǒu)再来的时候;

  杨柳枯(kū)了,有再青(qīng)的(de)时候;

  桃(táo)花(huā)谢了(le),有再开的时候;

  但是,聪明的你,请告诉(sù)我,我们(men)的日子为什么一去不复返(fǎn)呢。

  ——朱自清(qīng)《匆匆》2、先(xiān)散(sàn)后(hòu)整② 在古老的年代,玛瑙河(hé)对(duì)岸是一片森(sēn)林,森林边上的树(shù)落里,有一个名叫米拉朵黑的年轻(qīng)人,也是出色的(de)猎手。

  论(lùn)力气(qì),米拉朵黑能够和野熊摔跤。

  论(lùn)人才,米拉朵黑(hēi)象(xiàng)天神一样(yàng)英俊。

  论(lùn)性情,米拉(lā)朵黑(hēi)像一个温柔的(de)少(shǎo)女。

  东乡族民间故事《米拉朵黑》3、整散(sàn)相嵌③ 仅仅两(liǎng)个月不到,恩来先生(shēng)比起重庆(qìng)时瘦了。

整句和散句有哪些呢(ne)?

  整句如(rú)下:

  1、坐山看虎门(mén),借刀杀(shā)人,引火吹风,做干(gàn)岸(àn)儿,推倒油瓶不(bù)扶(fú),都(dōu)是全挂子的武艺(yì)。

  ——出自曹雪芹的《红楼梦》。

  其中(zhōng),“坐山看(kàn)虎门(mén),借刀杀人,引(yǐn)火吹风,”属(shǔ)于短(duǎn)语(yǔ)排比,也就是4组(zǔ)结构相似的短(duǎn)语组成排(pái)比,都是“干什么”来“干什(shén)么(me)”的结(jié)构。

  “坐山”来“看虎门”;“借(jiè)刀”来“杀人”;“引火”来“吹风”。

  2、童(tóng)年就(jiù)像鸡尾(wěi)酒,色彩斑斓,甜(tián)美(měi)之味令人(rén)回(huí)味;青年(nián)就像(xiàng)冰镇的啤酒,色(sè)彩浓黑,清凉的同时(shí)又(yòu)让人(rén)觉得苦涩(sè)伍锋;中年就像烈(liè)性(xìng)酒,纯净无(wú)色,辛辣(là)之味使你五脏六腑都会(huì)灼热(rè);老年就像葡萄酒,久存弥(mí)香,滴滴(dī)让你感受到香中之甜。

  ——节(jié)选自《生活是什么》。

  这段(duàn)话,把童年、青年、中年、和老年分(fēn)别比(bǐ)作一(yī)种酒,写出了人生不同阶(jiē)段(duàn)的滋(zī)味和特点。

  结(jié)构上(shàng),采用“什(shén)么(me)像什么,让人怎么样”的写法(fǎ)。

  如“辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向童年(nián)就像鸡尾酒”,让人怎(zěn)么样呢?“甜(tián)美之味令人回味。

  ”

  3、宝剑(jiàn)锋从(cóng)磨(mó)砺(lì)出,梅花香自苦寒来。

  常用来激励莘莘(shēn)学(xué)子,成为他(tā)们寒窗苦读的座右铭。

  我们(men)所熟知(zhī)的(de)对(duì)偶(ǒu)句(jù),也是整句的一种形式。

  整句,结构上偏于整齐,埋(mái)清音韵和谐,排比句和对称句(对偶句)是常(cháng)用的2种写法。

  散(sàn)句如下:

  1、走(zǒu)!去体验乡下生活。

  天晴(qíng)了,就去(qù)田间地头走(zǒu)走,看看庄稼和蔬菜,呼(hū)吸(xī)呼(hū)吸(xī)大自然辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向赐予(yǔ)你的新鲜空气。

  要是你愿(yuàn)意,采(cǎi)摘一把野菜,做成(chéng)菜泡饭,也挺美的(de)!

  这里,短句短到一个(gè)字——“走!”长(zhǎng)句呢,长到15个(gè)字——“呼吸(xī)呼(hū)吸大自然(rán)赐予你的(de)新(xīn)鲜空气(qì)。

  ”是不(bù)是收放自如,潇洒活泼?

  2、不(bù)过腔液晌,瞿(qú)塘(táng)峡中,激流澎湃,涛如雷鸣,江面形成无数漩涡,船从漩涡(wō)中冲过,只听(tīng)得一片哗啦啦的水声。

  过了八公里(lǐ)的瞿塘峡(xiá),乌沉沉(chén)的云雾,突然隐去。

  峡顶(dǐng)上一道(dào)蓝天,浮着(zhe)几小片(piàn)金(jīn)色(sè)浮云,一注阳光像(xiàng)闪电样落在左边峭壁上(shàng)。

  (刘(liú)白羽《长江三日》)

  例句描写瞿塘峡的景(jǐng)色,句式(shì)各种各样,字数长(zhǎng)短不一,灵活多变,形(xíng)象生动,把瞿塘峡的美景描写得栩(xǔ)栩如生,避免了单调呆板、毫无(wú)生气。

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