登高而招,臂非加长也,而见者远(yuǎ作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么n)道理,登高而招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见者远,顺风(fēng)而呼是出(chū)自:《劝学》先秦·荀子意思:登到(dào)高(gāo)处招手,手(shǒu)臂(bì)并没有加长(zhǎng),可是远处的人(rén)却能看见的。
关于登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者(zhě)远,顺风而呼以及登高(gāo)而招,臂非加长也,而见者(zhě)远道(dào)理,登高而招,臂(bì)非加长也(yě),而见者远翻(fān)译句(jù)式,登高而招,臂(bì)非加长也,而见(jiàn)者远(yuǎn),顺风而呼,登高而招,臂(bì)非(fēi)加长也(yě)句式,登高(gāo)而(ér)招(zhāo),臂非加长也(yě),而(ér)见者(zhě)远(yuǎn)是什么意(yì)思等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知(zhī)识:
登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者(zhě)远道理,登(dēng)高而招,臂(bì)非加长也(yě),而见者远,顺风而呼
出自:《劝学》先秦·荀子意(yì)思:登到(dào)高处招手,手臂并没有加长,可(kě)是远处的人却能看(kàn)见。
节选:吾尝终日而思矣,不如须臾之(zhī)所学也;
吾尝跂而望矣,不如登(dēng)高之博(bó)见也。
登(dēng)高而(ér)招,臂非加长也,而见者(zhě)远;
顺风而呼,声非加疾也,而闻(wén)者彰。
假舆马者,非(fēi)利(lì)足(zú)也,而致(zhì)千里;
假舟楫者,非(fēi)能水也,而绝江河。
君(jūn)子生(shēng)非(fēi)异也,善(shàn)假于物也。
翻译:我(wǒ)曾经一天到晚(wǎn)地冥思苦(kǔ)想(xiǎng),(却)比不上片(piàn)刻学(xué)到的知识(收获大);
我(wǒ)曾(céng)经踮起脚向(xiàng)远处望,(却)不如(rú)登(dēng)到(dào)高处见得广。
登到高(gāo)处招手,手臂并没有(yǒu)加(jiā)长,可是远处的人却能看(kàn)见;
顺着风喊(hǎn),声音并(bìng)没有加大,可是听的人却能听得很清楚(chǔ)。
借助(zhù)车作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么马的人,并不(bù)是脚走得快,却可以达到千里(lǐ)之外,借助舟船的人(rén),并不善(shàn)于游泳,却可以横渡长江黄河。
君子的资质秉(bǐng)性跟一般人没什么不同,(只是君子(zi))善于借助(zhù)外物罢了(le)。
扩展资(zī)料背景(jǐng):战国时(shí)期儒家(jiā)的重要代表(biǎo)人物是孟(mèng)子和荀子。
孟(mèng)子宣扬“劳(láo)心者治(zhì)人,劳力者(zhě)治于人”为统治阶级辩护的思想,而荀子却认为(wèi):人力能征服(fú)自然,应该(gāi)利用自(zì)然为人类服(fú)务。
他的门人(rén)韩非、李斯成(chéng)为(wèi)战国末(mò)期的法(fǎ)家(jiā)重要(yào)代表人物。
赏析:本文围绕“学(xué)不可以已”这个中心论(lùn)点,从学习的意义、作用、态度等方面,有条理、有层次(cì)地加以阐述。
大(dà)量运用比喻来(lái)说明道理,是这篇文章(zhāng)的(de)特色。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了