生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾(wú)翻译句式，生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先(xiān)乎(hū)吾翻译成现代汉语是(shì)这句话的(de)意思为生在我(wǒ)前面(miàn)，他懂得道理本来就(jiù)早于我(wǒ)的。

　　关(guān)于生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译句式(shì)，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉(hàn)语以(yǐ)及生乎吾(wú)前其闻道(dào)也(yě)固先乎(hū)吾翻译句式(shì)，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译乎，生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先乎(hū)吾翻译成现代汉语，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾的翻译，生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也(yě)固先乎吾吾从而(ér)师(shī)之的意思等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

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　　出自(zì)韩愈(yù)的(de)《师说》，本(běn)文中(zhōng)，小编整理(lǐ)了这篇(piān)文(wén)言文的相关知识(shí)，快(kuài)来看看(kàn)吧(ba)！

　　《师说》大约(yuē)是作者于贞元十七(qī)年至十八(bā)年（公元801—公元(yuán)802年），在京任国子监四门博士(shì)时所作(zuò)。

　　作者到国(guó)子监上任(rèn)后，发现科场黑暗(àn)，朝政腰围88是多少 腰围88是多少码腐败，吏制(zhì)弊端重重，当时的上层社(shè)会，看(kàn)不起(qǐ)教书之人(rén)。

　　在士大夫阶(jiē)层(céng)中(zhōng)存在着既不愿求师，又“羞于为师(shī)”的观念。

　　作(zuò)者(zhě)借用(yòng)回(huí)答李蟠(pán)的提问撰写这篇(piān)文章，以澄清人们在(zài)“求师(shī)”和“为师”上的(de)模糊认识。

　　《师说》大(dà)约(yuē)是作者于贞元十(shí)七(qī)年(nián)至十八年（公元(yuán)801—公(gōng)元802年），在京任国子监四门(mén)博士时所作。

　　作(zuò)者(zhě)到国子(zi)监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端(duān)重重，当(dāng)时的上层(céng)社会，看不(bù)起教(jiào)书(shū)之人。

　　在(zài)士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为(wèi)师”的(de)观念。

　　作者借用回答李(lǐ)蟠的提问撰写(xiě)这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上(shàng)的模糊认(rèn)识。

生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾是什么句(jù)式(shì)

　　“生乎吾(wú)前(qián)，其闻(wén)道也固先乎吾”这(zhè)句(jù)话中有(yǒu)两处介(jiè)宾结构(gòu)状语(yǔ)后置(zhì)。

　　1、生乎吾前：在我之前(qián)出生。

　　将“带郑乎吾(wú)前（在(zài)我(wǒ)之前）”这个状语放在谓语动词(cí)“生（出生(shēng)）”的后面，是(shì)文(wén)言文常(cháng)见的(de)“状(zhuàng)语余行局后置(zhì)”。

　　2、先乎吾：比我早。

　　同样(yàng)是将“乎吾(wú)（比我）”这个(gè)状语(yǔ)放在谓语(yǔ)形(xíng)容(róng)词“先（早）”的后面。

　　文言文的状(zhuàng)语并不是一(yī)定要后置的，但(dàn)是，有一种(zhǒng)状语必定后置(zhì)，那(nà)就是介宾结构作状(zhuàng)语(yǔ)。

　　我们(men)知道，状(zhuàng)语(yǔ)是用来(lái)修饰(shì)、限制谓语动词(cí)或(huò)形容词的，表示谓语中心词的状(zhuàng)态、方(fāng)式、时间、处所或程(chéng)度。

　　表(biǎo)示状态、程度时，一(yī)般不(bù)需要用(yòng)介词“介入”某个对象(xiàng)，如“强烈地”、“高(gāo)兴地”就可(kě)以。

　　但表示(shì)方式(shì)、时(shí)间、处所时(shí)，往往需要用介词来引入(rù)对象，如(rú)“在哪(nǎ)里”、“于(yú)哪天(ti腰围88是多少 腰围88是多少码ān)”、“用什(shén)么(me)”。

　　其中(zhōng)的“在”、“于(yú)”、“用”是介词(cí)，后(hòu)面是介词引入(rù)的对(duì)象(xiàng)，属(shǔ)于介词的宾语。

　　竖让这样的结构叫“介宾结构”。

　　文言文凡是介宾(bīn)结构都要(yào)放(fàng)在谓语中心词(cí)的(de)后面。

　　如“在市场上买的”，表述为“购于市”；“用道理劝说他”，表述为(wèi)“晓之以(yǐ)理(lǐ)”。

　　乎，作介词时(shí)，意义(yì)相当于：于、在。

　　其实，现(xiàn)代汉语(yǔ)也有状语后置(zhì)的情况(kuàng)，例(lì)如问题中的例子，也可(kě)以说成“生在我之(zhī)前”；“早于我”。

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