朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是(shì)《藤(téng)野先生》回(huí)忆了在日本(běn)东北大学的留学(xué)生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全(quán)

　　接下来分享朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气(qì)猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的(de)原因(yīn)，带(dài)有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对(duì)清(qīng)国留(liú)学生(shēng)在(zài)东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我(wǒ)的热心的(de)希望，不(bù)倦(juàn)的教(jiào)诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新(xīn)的(de)医学;大(dà)而言之，是为学(xué)术(shù)，就是希(xī)望新(xīn)的医学(xué)传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的。那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲p>

　　赏(shǎng)析(xī)：深切(qiè)地表(biǎo)达了对藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未出现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中(zhōng)国(guó)依然是半殖民地半封建社(shè)会的(de)现状(zhuàng)的失(shī)望和不满，从而也觉得(dé)无(wú)法报(bào)答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心和(hé)期(qī)望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思(sī)想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵(guì)：事物因(yīn)稀(xī)少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯(kěn)定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏(fú)和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还没有中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到(dào)我寓(yù)里来了，要(yào)借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的(de)信，拆开(kāi)看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却(què)特(tè)别(bié)听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回(huí)到(dào)中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地(dì)，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而(ér)好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京(jīng)的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台(tái)，进仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了(le)这(zhè)位日本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不如(rú)此，他对来自弱那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以(yǐ)自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀及(jí)其御(yù)用(yòng)文(wén)人(rén)的(de)迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教(jiào)，作者(zhě)作(zuò)此文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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