小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的(de)。

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小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的(de)字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的(de),从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适(shì)合(hé)一(yī)般情(qíng)况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习写字实际也是(shì)一种行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不(bù)如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边(biān)进行(xíng)生字(zì)、词(cí)语(yǔ)和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们的(de)心(xīn)灵情蓝宝石的寓意是什么(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要、很(hěn)基(jī)本(běn)的一(yī)项技(jì)能(néng)，当然有很多(duō)人认为现(xiàn)在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不(bù)必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和(hé)写(xiě)作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的教学蓝宝石的寓意是什么重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先生认(r蓝宝石的寓意是什么èn)为“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说(shuō)过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到(dào)长大(dà)后，我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥(shá)小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自(zì)觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了(le)加大(dà)力量(liàng)，只能(néng)用错误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答(dá)案(àn)已经一(yī)目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔(bǐ)姿(zī)势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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