春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)？春天(tiān)的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱(ài)的。关(guān)于(yú)春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春天听到了(le)什么声音排比句，春天还(hái)是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来(lái)描写春(chūn)天的句子(zi)等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音(yīn)排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相(xiāng)关或(huò)相近(jìn)、结构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用(yòng)排(pái)比句来说理，可收(shōu)到(dào)条理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是(shì)春(chūn)雨润(rùn)物的声音；是白云轻(qīng)轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春风拂(fú)柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人(rén)的修(xiū)辞手法，还用了排比的修(xiū)辞(cí)手法。2197的立方根是多少，216的立方根是多少

　　2197的立方根是多少，216的立方根是多少可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美(měi)妙(miào)，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为(wèi)提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用(yòng)特(tè)定的(de)表(biǎo)达形式以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意(yì)扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结构和长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相(xiāng)同(tóng)，意义对称的一对短语或(huò)句子，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突出某个意思，强调某(mǒu)种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起别人的注意(yì)，故(gù)意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定，用否定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法

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