小学(xué)六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短)云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方(fāng)的(de)。

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小学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事(shì)物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子(zi)的代表(biǎo)性(xìng)，二(èr)要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明(míng)文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是(shì)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们比较陌(mò)生(shēng)的事物，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字(zì)的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特(tè)点更(gèng)加精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物(wù)的某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物的(de)特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的来说可以分为两(liǎng)大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对(duì)事(shì)物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的(de)四边(biān)形叫平行四边形。

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