晓之以情,动(dòng)之以理(lǐ)的意思是什(shén)么，晓之(zhī)以理,动(dòng)之以(yǐ)情出(chū)自(zì)哪里是(shì)原句为“动之以情(qíng)，晓之以(yǐ)理”，俗语，意思是用感情来打动别人的(de)心(xīn)，用(yòng)道理(lǐ)来使(shǐ)别人明白的。

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晓之以情,动之以理的意(yì)思(sī)是(shì)什么，晓之以理,动(dòng)之以情出自哪(nǎ)里

　　原(yuán)句(jù)为“动(dòng)之以情，晓之以理”，俗语，意思(sī)是用(yòng)感情来(lái)打动别(bié)人的心，用道理来使别人明白。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全传(chuán)·平步青云》上册：“随便他如何导之以理，动(dòng)之(zhī)以情，一个只是不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待(dài)人要(yào)诚；

　　勤奋(fèn)工作，处事要公(gōng)；

　　动之以情，晓之以(yǐ)理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈(shěn)笑以为(wèi)下(xià)车的人(rén)是车主睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高(zhǔ)，她动(dòng)之(zhī)以情(qíng)，晓之以理的说着。

　　3、月老动(dòng)之以情，晓之以(yǐ)理，却依旧得到如此答(dá)案(àn)，不由有些愠怒道：“难(nán)道你就如此顽固，冥(míng)顽不灵。

　　”

晓之以情动之以理的意思是(shì)什么(me) 晓(xiǎo)之以情动之(zhī)以理是(shì)什(shén)么意思

　　1、动之以(yǐ)情，晓之以理(lǐ)解释：用感情来打动别人的心，用道(dào)理来使别人明白。

　　 2、出自(zì)：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以利，晓(xiǎo)之(zhī)以理，动之以情，胁(xié)之以威(wēi)，授之以渔，绳之以法，导(dǎo)之以行(xíng)，勉燃胡唤之以恒，持之以恒，学之(zhī)以恒，行之以(yǐ)德，道之以(yǐ)德(dé)，齐之(zhī)以(yǐ)礼，有耻且(qiě)格。

　　 3、解释为：用利益去诱(yòu)惑,用情感去(qù)打动，用(yòng)道理去明了(le)，用威严去胁迫，教授(shòu)给(gěi)以捕鱼(yú)的(de)技术(shù)，用法律(lǜ)去束缚，用行为去引(yǐn)导，用做铅恒心皮凯去勉(miǎn)励(lì)，以恒心保持久(jiǔ)远，以(yǐ)恒心去学习（即坚持(chí)去学习），行为要符合道德，用(yòng)道德(dé)去引导，用礼(lǐ)制(zhì)去同化，不仅有羞耻之(zhī)心而且(qiě)有(yǒu)归服之(zhī)心(xīn)。

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晓之以情,动之以理的意思(sī)是什(shén)么，晓之以理,动之以情出自哪里

　　原句为“动之以情(qíng)，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用感情来打(dǎ)动别人的(de)心，用道理来(lái)使别人明白。

　　出自高阳《胡雪岩全传(chuán)·平(píng)步青云》上册(cè)：“随便(biàn)他如何导之以理(lǐ)，动(dòng)之以情(qíng)，一个只是不肯松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为本(běn)，待(dài)人(rén)要诚；

　　勤奋工作，处(chù)事要公；

　　动之以(yǐ)情，晓之以理；

　　无私奉献(xiàn)，真情(qíng)感人。

　　2、沈笑(xiào)以为下(xià)车的人是车主(zhǔ)，她动之以(yǐ)情，晓之以理(lǐ)的说着。

　　3、月老动(dòng)之以情，晓之(zhī)以(yǐ)理，却依旧(jiù)得到如此答案，不由有些愠怒道：“难道你就如(rú)此(cǐ)顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之(zhī)以情(qíng)动(dòng)之以理(lǐ)的意思是(shì)什么 晓之以情动(dòng)之以理是什么意思

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感情来打(dǎ)动别人(rén)的心，用道理来使别人明白。睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高p>

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之(zhī)以利，晓之以理，动之以(yǐ)情，胁之以威，授之以渔，绳之以(yǐ)法，导之以行，勉(miǎn)燃(rán)胡唤(huàn)之以恒，持之以恒，学(xué)之(zhī)以恒，行(xíng)之(zhī)以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释(shì)为：用利(lì)益去诱惑,用情感去(qù)打动，用道理去明了，用威严去胁迫，教授给(gěi)以捕鱼的技术，用法律(lǜ)去(qù)束(shù)缚，用行为去引导，用做铅恒心皮凯去勉励(lì)，以恒心保持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即坚持去(qù)学习(xí)），行为要符(fú)合道德，用道德去引导(dǎo)，用礼(lǐ)制(zhì)去同化，不(bù)仅有羞耻之心而(ér)且有归服之心(xīn)。

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