怎样给(gěi)青(qīng)春期女孩心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)的话，怎(zěn)样(yàng)对青春(chūn)期(qī)女孩进行(xíng)心理(lǐ)教育是青(qīng)春(chūn)的女孩子心(xīn)理格外敏(mǐn)感，该怎么给(gěi)她们进(jìn)行心理疏导(dǎo)呢？青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人都巴望(wàng)得到他人的必定的。

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怎样给青春(chūn)期女孩(hái)心理疏导(dǎo)的话(huà)，怎样对青春(chūn)期女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每个人都巴望得到他人(rén)的必定(dìng)。

　　家(jiā)长(zhǎng)要(yào)多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　教师可(kě)以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活(huó)，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等(děng)，参加(jiā)学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处(chù)理人与人之(zhī)间(jiān)的(de)关系上，应(yīng)表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　1)青春(chūn)期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自己的心情，不要(yào)对(duì)孩子乱发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个(gè)性(xìng)冲动时期，主动学(xué)习一些关(guān)于性方面的(de)知识，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　然(rán)后去引(yǐn)导青春(chūn)期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春(chūn)期是一夷洲今是何地，夷洲是哪里个发(fā)育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过青(qīng)春期(qī)。

青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我们(men)每个有都有青春期，在青春期的时(shí)候我们会想(xiǎng)很多东西，女(nǚ)孩(hái)更是如此，家(jiā)长(zhǎng)一定要做好孩子的(de)心(xīn)理(lǐ)疏导，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那么(me)接下(xià)来我(wǒ)带大(dà)家(jiā)一起详细了解下(xià)青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每(měi)个人都(dōu)巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏(shǎng)识孩子，学会换(huàn)个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时(shí)、适度，要(yào)真挚(zhì)，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富学(xué)生(shēng)的课余生(shēng)活，从而(ér)转移注意(yì)力，使学生把精(jīng)力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等，参(cān)加(jiā)学(xué)校各类(lèi)兴(xīng)趣(qù)小组(zǔ)，合(hé)唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽(jǐn)可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上，应表现出(chū)仁(rén)慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质(zhì)量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自(zì)己的心情，不要(yào)对孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲(chōng)动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知(zhī)识，正(zhèng)确明白认清正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后去引(yǐn)导青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期(qī)是一(yī)个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好的度(dù)过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社会(huì)。

　　人们的思想品质参(cān)差不齐，特(tè)别是一小(xiǎo)部(bù)分人为追逐(zhú)名(míng)利(lì)，不择手段(duàn)，对思想处于转形时期的`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做(zuò)起，自觉抵制一些不良思想的(de)侵(qīn)袭(xí)，作孩(hái)子的榜样。

　　当发(fā)现孩子的言行与法(fǎ)律及(jí)社会道(dào)德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心(xīn)的指出其(qí)后果及(jí)危害性，将孩子(zi)引到正确(què)的轨(guǐ)道上来(lái)，同时激励孩子树(shù)立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要(yào)一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的(de)学习氛(fēn)围。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩子的第(dì)一(yī)个老师(shī)，学习(xí)型的家长一定能进行教(jiào)育出一个爱学习的孩子(zi)。

　　如果家长自己都不(bù)能管(guǎn)住自(zì)己(jǐ)，整天沉溺于上网、打牌等(děng)，要(yào)想处(chù)于(yú)多动期的孩(hái)子(zi)静下来(lái)看书做作业，恐怕是(shì)不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的(de)知心朋友(yǒu)。

　　首先要了(le)解(jiě)孩子(zi)的生理变化。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正确(què)认识和接纳自己的生理变(biàn)化(huà)，珍惜自己扒(bā)型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的脑(nǎo)和神(shén)经逐渐发育，情绪易(yì)波动，感情十分(fēn)脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要，青(qīng)春期的女孩，开始有了成(chéng)人(rén)感，思(sī)维的独立(lì)性和批判性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带有片面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性关(guān)雹此谨系，萌发着性爱和(hé)恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找(zhǎo)到与自己(jǐ)思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致(zhì)的朋友(yǒu)，但不善(shàn)于把感情(qíng)与理智结合(hé)起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常与孩子沟通(tōng)思想，了(le)解了孩(hái)子所思(sī)、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春(chūn)期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段(duàn)的孩子会产生(shēng)逆反(fǎn)心理(lǐ)。

　　父母不要(yào)源基一看到(dào)孩子们有独立意识的迹(jì)象便(biàn)极(jí)力(lì)压制，担心稍有让步，就会导致(zhì)孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己(jǐ)见(jiàn)；父母若(ruò)强行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子(zi)有一(yī)个健康的(de)体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注(zhù)重孩子(zi)文(wén)化(huà)知识(shí)的学习(xí)，对孩子的(de)身体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知道(dào)，没(méi)有(yǒu)强健的体(tǐ)魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再(zài)大的理想与抱(bào)负也因心有(yǒu)余而力不足(zú)而难以(yǐ)达(dá)到。

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