不拘于时句式类型(xíng),不拘于时句式还原是被动句的。
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不(bù)拘(jū)于时句式类型,不拘于时句式还原(yuán)
被动句。于,介词,表示被动,受,被(bèi)。
不拘于时,意思是(shì)不受时俗的拘束。
指(zhǐ)不受(shòu)当时以求(qiú)师为耻(chǐ)的不良风(fēng)气(qì)的束缚。
时(shí),时俗,指当时士大夫中(zhōng)耻于(yú)从(cóng)师的不(bù)良风气(qì)。
师(shī)说节选原文:李氏子蟠,年十(shí)七,好(hǎo)古文,六艺经传(chuán)皆通(tōng)习之,不拘于(yú)时,学于余。
余(yú)嘉其能行古(gǔ)道(dào)
被动句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘于时,意思是不受时(shí)俗的拘束。
指不受当时(shí)以求师(shī)为耻的(de)不(bù)良风气(qì)的束缚。
时,时俗(sú),指当时士大夫中耻于从师的不良(liáng)风气。
师说节选原文:李氏(shì)子蟠,年(nián)十七(qī),好(hǎo)古文(wén),六艺经传(chuán)皆通习之,不(bù)拘于时,学(xué)于余。
余(yú)嘉(jiā)其能行古道(dào),作《师说》以贻之(zhī)。
翻译:李家的孩子蟠(pán),年龄十七,喜欢古(gǔ)文,六经的经(jīng)文(wén)和(héwrite的过去分词怎么用,write的过去分词英语)传文都(dōu)普遍(biàn)地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。
我赞(zàn)许他能够遵行(xíng)古人(从师)的(de)途(tú)径,写这篇(piān)《师说》来赠送他。
不拘于时出(chū)处意思是不受制(zhì)于从师(shī)的时俗限制。
出自唐·write的过去分词怎么用,write的过去分词英语韩(hán)愈《师说》。
翻(fān)译:李(lǐ)蟠不受世俗的拘束,来向我学习(xí)。
拘:拘束
时:世俗
余:我
学于余:向我(wǒ)学习(xí)
不(bù)拘(jū)于时句(jù)式
不(bù)拘于时句式是被动(dòng)句(jù)。
这句话出自于师说(shuō),原文如下:
古(gǔ)之学者必(bì)有师。
师者(zhě),所以传(chuán)道受业解惑也(yě)。
人(rén)非生(shēng)而(ér)知之者,孰能无惑?惑而不从(cóng)师,其为惑也,终(zhōng)不(bù)解矣(yǐ)。
生(shēng)乎吾(wú)前,其闻道也固先乎(hū)吾(wú),吾从而(ér)师之(zhī);生(shēng)乎吾(wú)后(hòu),其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。write的过去分词怎么用,write的过去分词英语
吾师(shī)道也,夫庸知其年之先后(hòu)生于(yú)吾乎?是故(gù)无贵(guì)无贱,无长无(wú)少(shǎo),道之所存,师之所(suǒ)存也(yě)。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古(gǔ)之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之(zhī)众人,其(qí)下圣人也亦(yì)远(yuǎn)矣,而耻学于(yú)师。
是故圣(shèng)益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆(jiē)出于此乎?爱其(qí)孝清子,择师而教之;于其身也,则耻(chǐ)师焉,惑矣。
彼童子之师,授之(zhī)书而习其句读(dú)者,非(fēi)吾所谓(wèi)派(pài)仿传其(qí)道解其惑(huò)者也。
句读之不知,惑之不解(jiě),或(huò)师(shī)焉,或不焉,小学(xué)而大(dà)遗,吾未见(jiàn)其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰(yuē)师(shī)曰弟子(zi)云者,则(zé)群(qún)聚(jù)而笑之(zhī)。
问之(zhī),则曰:“彼与彼(bǐ)年相若也,道相似也(yě)。
位卑则足(zú)羞,官盛则(zé)近(jìn)谀。
”呜(wū)呼!师道之不复可巧羡前知矣。
巫医乐师百工之(zhī)人,君子不齿,今(jīn)其(qí)智乃反不能(néng)及,其(qí)可怪也(yě)欤!
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了