小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)是六种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别(bié)是(shì)举例子、引资料、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用(yòng)是使文(wén)章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物，使所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例(lì)子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使说明的内容更充(chōng)实(shí)具体，更具(jù)说服(fú)力(lì)，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别(bié)相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人(rén)们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通(tōng)过(guò)比较(jiào)得到(dào)具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时(shí)候，可以是(shì)同类(lèi)相比，也(yě)可(kě)以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调(diào)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市说明(míng)对象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的形象性和(hé)生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，使(shǐ)说明的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上(shàng)说明(míng)事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估计(jì)的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根据，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现象等加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙(shā)量最大的(de)大河，其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的(de)本质特征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使说明更严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平(píng)行四边(biān)形(xíng)。

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