小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及(jí)参(cān)考资料是改(gǎi)正号：表明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到空白处(chù)改正的。

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小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线。一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克>

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正(zhèng)上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者文章中，不必要(yào)的多余的(de)词语和(hé)句(jù)子。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的(de)形(xíng)容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是(shì)调换(huàn)的(de)位(wèi)置比对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春(chūn)天(tiān)的百(bǎi)花送来(lái)了(le)浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示(shì)层次(cì)的(de)地方就用分号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大(dà)，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头(tóu一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克)，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

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