学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的(de)最有效方法有哪些呢，学好英语的(de)最有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ)有哪些英文(wén)是(shì)初中生(shēng)学(xué)习(xí)英语(yǔ)一定要注意自己(jǐ)的学习方(fāng)法，下面(miàn)为大家总结了初中生学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方法，仅供大家参(cān)考的(de)。

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学好(hǎo)英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)英(yīng)文

　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一(yī)篇文章(zhāng)连续(xù)朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常(cháng)投入，就假装自己(jǐ)是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人(rén)在(zài)主持(chí)节目和主播(bō)，你不是在读英语而是在用(yòng)心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍(biàn)朗诵的(de)好(hǎo)，这个(gè)可以快速培(péi)养你的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八大(dà)时态，但是重点考(kǎo)察五大(dà)时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态(tài)分为主动语(yǔ)态与(yǔ)被动(dòng)语(yǔ)态，难点在于被动语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要(yào)考察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般过去时和含(hán)有情态动词(cí)的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢记(jì)公式，熟记(jì)标(biāo)志，准确运用(yòng)。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做作业(yè)之前(qián)先复习也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英语课之后(hòu)，对于老师(shī)布置(zhì)的作(zuò)业(yè)，先不(bù)要急(jí)着去做，而是要先将当天老师讲过(guò)的知识点(diǎn)以及(jí)课本上的(de)内容(róng)仔细国民党任公是指谁，任公指的是什么复习一(yī)遍，然后(hòu)再(zài)去做作业。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的正确率增高，同时也达到了(le)温故知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能(néng)力，首先要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项基本(běn)功，两者(zhě)缺(quē)一不可。

　　语言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研(yán)究(jiū)证明：加深理(lǐ)解可以加快(kuài)读速(sù);反过来，读速的加快也(yě)能加深理(lǐ)解。

　　两者是相互(hù)促(cù)进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学习英语最最重要(yào)的就是(shì)词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单(dān)词(cí)了，毕竟(jìng)英语词(cí)句(jù)是有(yǒu)多个单词组成的，所以要学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如果(guǒ)出现无法记忆的新单词或者难度较大(dà)的单词记得记录一下，并(bìng)不断的(de)去使用(yòng)新单词(cí)，这样总归(guī)比你不(bù)断的通过脑力去记(jì)忆好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培(péi)养自己的解决问(wèn)题思路

　　在学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信(xìn)每一个人都有遇到过难(nán)题，而这些难题有些(xiē)人则(zé)选择逃避，有(yǒu)些人则选择直视，所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)信(xìn)或如何(hé)去解决问题，养成解决问题的思(sī)维方(fāng)式，要想培养自己(jǐ)解(jiě)决问题的能(néng)力(lì)最好的方法就是不(bù)断的给自己制造(zào)一些新的问题，由简入难(nán)的(de)创造。

　　3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最终目(mù)的就是交流，因而(ér)要想从根本(běn)上学好英(yīng)语，交(jiāo)流就是必(bì)不可少的，所以学要学(xué)会如何(hé)将自己(jǐ)学到的通过交(jiāo)流分享出去(qù)，与(yǔ)别人多(duō)多(duō)互动交流(liú)，一方面对自己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处(chù)，一方面也可以(yǐ)突破自身英(yīng)语交流(liú)的心理障碍(ài)，时间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要为自己建立一个(gè)固定的(de)语言学(xué)习(xí)环境。

　　在这样一(yī)个语言学习环境(jìng)中，我(wǒ)们会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如(rú)果一个根本不(bù)会(huì)说英(yīng)语的人被(bèi)扔(rēng)到国(guó)外，即使(shǐ)他的(de)英语(yǔ)水(shuǐ)平更差，当(dāng)他回来的时(shí)候，他的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习(xí)中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们(men)必须(xū)学会树立(lì)学(xué)习(xí)的自(zì)信(xìn)，并不断地告诉自己，我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到。

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