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　　带符号搬(bān)家法

　　当一(yī)个计(jì)算题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前是加号，括号(hào)里不变号(hào)，括号(hào)前是(shì)减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。京j属于北京哪个区的车>

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）京j属于北京哪个区的车

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中添括号(hào)时，括号(hào)前(qián)是(shì)乘(chéng)号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前(qián)是(shì)除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧算，首先我(wǒ)们要知道好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等(děng)于10，我(wǒ)们把他(tā)们(men)叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会了(le)，现在我们来看(kàn)一(yī)下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们(men)都知道15是一个两位数。

　　十位上的(de)1代表1个(gè)10，个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺(shùn)序，根据(jù)题(tí)目本身的特点(diǎn)，使贺(hè)咐埋用合理、灵活(huó)的计(jì)算(suàn)方法(fǎ)，化繁为简，化难为(wèi)易，就能算得又(yòu)快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时，我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号(hào)里不变号(hào)，括号前是减号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是(shì)乘号(hào)，括号(hào)里不变(biàn)号，括(kuò)号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时，括号前是加号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号，去掉括号要(yào)变号（原(yuán)来括号(hào)里的加，现在要变为减；原来是减，现(xiàn)在就要变为加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是除(chú)号，去(qù)掉(diào)括(kuò)号要变号（原来括号里的乘(chéng)，现在就要(yào)变为除；原来是除(chú)，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法(fǎ)分配(pèi)律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与另一个数(shù)相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相(xiāng)同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法(fǎ)的含义(yì)。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发现规(guī)律(lǜ)。

　　还要注意(yì)还哦，有借(jiè)有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为(wèi)了方便计算，把一个(gè)数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用速算方法，需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的练习(xí)，提升计算能简(jiǎn)液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子进行口算练习(xí)，培养孩子快速、准确口算的(de)能(néng)力(lì)。

　　在练习(xí)过程中(zhōng)，也(yě)要记录好(hǎo)用时，做完后马上核对(duì)正误，并(bìng)分析做错的原因。

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