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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的(de)转移(yí)，将要转移(yí)的部(bù)分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文字(zì)移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的(de)上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字(zì)，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外(wài)文(wén)字母。

小学修改符(fú)号的用法及画(huà)法

　　小学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如下：

　　一(yī)、小学睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的形容词(cí)或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是(shì)调换的位(wèi)置比(bǐ)对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你再说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的(de)一(yī)片原野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列(liè)分句之间的(de)停顿，有(yǒu)分清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的(de)文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐(qí)，在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

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