张雪峰是(shì)著名的考研(yán)导(dǎo)师(shī)，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩(kuò)大，进(50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润jìn)军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目(mù)标是为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各(gè)大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论高等(děng)院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业(yè)的报考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩(hái)子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是一(yī)时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自(zì)媒体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一(yī)位(wèi)传播(bō)学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子报(bào)志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在(zài)享受着(zhe)传播的红利，吃(chī)着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网络讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下架(jià)。

中(zhōng)国教育报(bào)对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴(xīng)趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示(shì)，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会(huì)不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的(de)言(yán)论确实(shí)存在(zài)一(yī)定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们(men)要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要(yào)的问题还是(shì)生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告诉学50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润(xué)生，而不结合学生的(de)自(zì)身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留在书(shū)本知识，他的思想层级(jí)和社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完(wán)成，要去做，这(zhè)才(cái)是真正(zhèng)的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真(zhēn)实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能(néng)够有一(yī)定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学(xué)生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都(dōu)睡(shuì)不安(ān)稳。

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