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siki老师是哪个大学的?

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rest和break可数吗(ma),break可数吗做(zuò)休息的时候

  Break,名词(cí)、动词,作名词时(shí)意为“间歇;

  课间休(xiū)息(xī);

  间断;

  插播广告的(de)间隙;

  短期休假(jiǎ);

  (非正式)机会;

  破(pò)裂(liè)siki老师是哪个大学的?

  接(jiē)发(fā)球得分(fēn);

  接连击中”。

break用(yòng)法

  1.break是(shì)一个常用词,基本意思是突然地施加一个力(压(yā)力或(huò)拉力等)使之(zhī)“破”或(huò)“碎(suì)”(从一(yī)个裂(liè)纹到七零八落)。

  引申(shēn)可指事(shì)物部分(fēn)地(dì)或(huò)全部破(pò)坏、瓦解、崩溃。

  2.break既可(kě)用作(zuò)及物(wù)动词,也可用作不及物动词(cí)。

  用作及(jí)物动词时,除(chú)作“弄断”“弄碎”等(děng)解,还可作(zuò)“透露”解(主(zhǔ)要是美(měi)国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时,还可作“违背,违犯”解。

  可接简(jiǎn)单宾语(yǔ),也可接以形容(róng)词或介词短语充当补足语(yǔ)的复合宾语。

  用作不及物动词(cí)时,主动形式可表示被动(dòng)意义,其(qí)主(zhǔ)语通常(cháng)是表示无生命的(de)东(dōng)西。

  3.break用作名(míng)词的基本意思是“裂口,裂缝;

  破裂”,也可指旧方(fāng)式或生活习惯的“改变”或“中断”,是可数名词。

  4.break作(zuò)“休息”解时(shí)既可用作可数名词,也可用(yòng)作不(bù)可数(shù)名词。

  5.break在(zài)口(kǒu)语(yǔ)中有时作“机会(huì)”解,美国俚语中还作(zuò)“运气”解,是可数(shù)名词(cí)。

break可数吗

   Break,名词、动词,作名词(cí)时意为(wèi)“间歇;课间休息;间断;插播广告的间隙;短期休假;(非正式)机(jī)会;破裂;接发(fā)球得分;接连击中”。

  

break用法

   1.break是一个常(cháng)用词(cí),基本(běn)意(yì)思是突(tū)然(rán)地施加或旁(páng)一个力(压力或拉力(lì)等)使(shǐ)之(zhī)“破”或“碎”(从一个裂纹(wén)到七(qī)零八(bā)困团桐落(luò))。

  引申可指事(shì)物部分(fēn)地或全部破坏、瓦(wǎ)解(jiě)、崩溃。

   2.break既可用(yòng)作及物动(dòng)词(cí),也可用作不及物动词。

  用(yòng)作(zuò)及物动(dòng)词时,除(chú)作“弄断”“弄(nòng)碎(suì)”等解,还可作“透露”解(主要(yào)是(shì)美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时(shí),还可作“违背,违犯”解。

  可(kě)接简单宾语(yǔ),也可接以(yǐ)形(xíng)容词或(huò)介(jiè)词(cí)短语(yǔ)充当补足语的(de)复合宾语。

  用作不及物动(dòng)词时,主动形式可表示被动意义,其主语通常是表示(shì)无生命的东西(xī)。

   3.break用作名词(cí)的(de)基本意思是(shì)“裂口,裂(liè)缝(fèng);破裂(liè)”,也可指(zhǐ)旧方式(shì)或生活习惯的“改变”或“中断”,是可数siki老师是哪个大学的?名词。

   4.break作“休(xiū)息汪坦”解(jiě)时(shí)既可用作可(kě)数名(míng)词,也可(kě)用作不可数名词。

   5.break在口(kǒu)语中有时(shí)作“机(jī)会”解,美(měi)国(guó)俚语(yǔ)中还作(zuò)“运气”解(jiě),是可数(shù)名词。

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