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忘(wàng)记是什(shén)么(me)词性

　　忘记是(shì)动词(cí)词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有记住(zhù)应该记住的(de)。

　　词性：可用(yòng)作名词(cí)，动(dòng)词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二年余了，我最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风(fēng)卷着(zhe)云(yún)……那时我也忘(wàng)记(jì)害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的(de)数目、它所唤起情感和(hé)时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是(shì)主动，遗忘是(shì)被动的。就是说，人能(néng)够主动选择记(jì)住某件事，而不(bù)能(néng)选择去忘记某件事。为(wèi)了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗(wǎn)上老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了可以回(huí)复：我会用手机备(bèi)忘录注明(míng)并定个闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可以用记(jì)事本(běn)抄下来，或者使用便(biàn)条纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄写下来，放在(zài)自己能(néng)够随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联(lián)系之事件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以及身体状(zhuàng)态有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗遗忘，人们通常的做法是复(fù)习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么(me)回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老(lǎo)师尽量在有(yǒu)空时(shí)解决问题。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要照(zhào)顾几(jǐ)十个学生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时(shí)候，希(xī)望家长能(néng)够多多体谅老师，有事先沟通(tōng)，这(zhè)样就能够(gòu)省(shěng)掉很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关(guān)心也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们可以做(zuò)到在(zài)平时总(zǒng)是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配合老(lǎo)师(shī)的工作(zuò)的话，老师自然会(huì)对(duì)我们的孩子有一个(gè)好的印象。

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