怎样给青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)心理疏导的话，怎样对青春期女孩(hái)进(jìn)行心理教育是(shì)青春的女孩子心理(lǐ)格外敏(mǐn)感，该怎(zěn)么(me)给她们进行心理疏导(dǎo)呢？青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导表彰鼓舞法(fǎ)每个(gè)人都巴望(wàng)得到他人(rén)的必(bì)定的。

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怎(zěn)样给青(qīng)春期女孩心理疏导的话，怎样对青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教学(xué)孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学(xué)生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学生的课(kè)余生(shēng)活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学生把(bǎ)精(jīng)力用到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈(dǎo一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克)队、美术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地和同性朋(péng)友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人(rén)是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境(jìng)对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在(zài)处(chù)理人(rén)与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维(wéi)质量(liàng)和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的(de)心情，不(bù)要(yào)对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是(shì)一个性冲(chōng)动时(shí)期(qī)，主动学习一(yī)些关于性(xìng)方(fāng)面的(de)知(zhī)识，正(zhèng)确(què)明白(bái)认清正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　然后(hòu)去引导(dǎo)青春期(qī)孩子们(men)的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心(xīn)理都在(zài)发生(shēng)改变，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样(yàng)才(cái)能更好的度(dù)过(guò)青春期。

青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　我们每个(gè)有(yǒu)都(dōu)有青(qīng)春期，在青春期(qī)的时候我们(men)会(huì)想很多东西，女孩更是如此，家长一定要做好孩子的心(xīn)理疏(shū)导，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一(yī)起详细了解下青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要(yào)适时、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余生活，从(cóng)而转移注意力，使学生把精力用到其(qí)他(tā)方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球(qiú)、跳绳(shéng)等(děng)，参(cān)加学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地和同(tóng)性朋(péng)友(yǒu)一起(qǐ)聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人(rén)是(shì)环(huán)境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自(zì)然环境对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在(zài)处理(lǐ)人与人之(zhī)间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力(lì)，形成杰(jié)出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩(hái)子青春(chūn)期(qī)如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好自己的心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一(yī)个性冲动时(shí)期，主动(dòng)学习(xí)一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然(rán)后去(qù)引导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育(yù)重要(yào)时(shí)期(qī)，各种生(shēng)理，心理(lǐ)都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好(hǎo)的度过(guò)青春期。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该如何(hé)教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择(zé)手段，对(duì)思想处(chù)于转(zhuǎn)形时期(qī)的(de)`孩(hái)子产生不小的(de)影响。

　　作为父母，道德(dé)要从(cóng)自己做(zuò)起(qǐ)，自觉抵制一些(xiē)不良思想的侵(qīn)袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当(dāng)发现孩子的(de)言行与法(fǎ)律及社会(huì)道德相偏(piān)离(lí)时，应苦(kǔ)口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子(zi)引(yǐn)到正确的(de)轨(guǐ)道上(shàng)来，同时激励(lì)孩子树立正确(què)的(de)世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长首先要为(wèi)孩子(zi)酿造一个良好的学习(xí)氛(fēn)围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言教，家长是孩子的第一个(gè)老(lǎo)师，学(xué)习(xí)型的(de)家(jiā)长一定能进行教(jiào)育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长自(zì)己(jǐ)都不(bù)能管住自己，整天(tiān)沉溺于(yú)上网、打(dǎ)牌等，要想处于多动期的孩子静下来(lái)看书做作业(yè)，恐怕是不(bù)现实的。

　　首先要(yào)了解(jiě)孩子的(de)生(shēng)理变化。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和接(jiē)纳自(zì)己的(de)生理变化，珍惜自(zì)己扒(bā)型(xíng)的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐(zhú)渐发育(yù)，情绪(xù)易波动(dòng)，感(gǎn)情(qíng)十(shí)分脆(cuì)弱，此时需要家长和(hé)老师(shī)配合，适时(shí)引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变化，也尤其重要，青春期(qī)的女孩(hái)，开始有了成人(rén)感，思维的(de)独立性和(hé)批判性显著发(fā)展起来，但能力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹(báo)此谨系，萌发着性爱(ài)和恋爱的需(xū)求；人际关系逐(zhú)渐频繁，渴(kě)望找到与(yǔ)自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好(hǎo)相一(yī)致的朋友，但(dàn)不善于(yú)把(bǎ)感情与理智结合起来。

　　这就(jiù)需要家长指导帮助，家长要经(jīng)常与孩子(zi)沟(gōu)通思想，了解(jiě)了孩子所思、所好、所行，才能走入(rù)孩(hái)子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩(hái)子抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要(yào)源基一看到孩子们有(yǒu)独立意识的迹象便极(jí)力压制(zhì)，担心稍(shāo)有让步(bù)，就会导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母反(fǎn)应越激(jī)烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父母若强行(xíng)压(yā)制，不(bù)但没有成效，还会适得(dé)其(qí)反(fǎn)。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注重孩子文(wén)化(huà)知识的学(xué)习，对孩子的身体锻炼关注甚(shèn)少。

　　要(yào)知道，没(méi)有强(qiáng)健的(de)体魄，没(méi)有健(jiàn)康的心态(tài)。

　　再(zài)大的(de)理想与抱负也(yě)因心有余而(ér)力不(bù)足而难以达到。

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