家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译是出自《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每(měi)假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏书的人家借书(shū)，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí)即(jí)嗜学。

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔(bǐ)录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人(rén)多以书假余，余(yú)因(yīn)得遍(biàn)观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道，又患(huàn)无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先(xiān)达(dá)执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟(dì)子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不(bù)敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻(fān)译(yì)

　　我年幼时就(jiù)非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计算着(zhe)日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台(tái)里的(de)墨汁(zhī)都(dōu)结了冰(bīng)，手指冻得(dé)不能(néng)弯曲(qū)和伸(shēn)直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完毕(bì)后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超过约定的(de)期(qī)限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有(yǒu)很多人都愿意(yì)把(bǎ)书(shū)借(jiè)给我，于(yú)是我(wǒ)能够遍观(guān)群书。

　　成年以后，我更加仰慕古(gǔ)代圣贤的(de)学说(shuō)，又苦于不能与学识渊(yuān)博的老师和(hé)名人(rén)交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到数百里以外(wài)，拿(ná)着经书向乡里有道德(dé)学问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望重，门人弟(dì)子挤满(mǎn)了他的屋子，他的言(yán)辞和(hé)态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着(zhe)陪侍在他左右，提(tí)出疑(yí)难(nán)，询问道理，俯下身子(zi)，侧着(zhe)耳朵恭(gōng)敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大声斥责(zé)，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不(bù)敢说一个(gè)字反驳；

　　等(děng)到他高兴了(le)，则又去(qù)请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然(rán)愚笨，但(dàn)最终获得不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人(rén)，元末明初文学家，曾(céng)被明太(tài)祖朱(zhū)元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘(liú)基(jī)并(bìng)称为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡(hú)惟庸党案而被流(liú)放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于藏书(shū)之(zhī)家手自笔录计日以还是什么意(yì)思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓(huǎn)就(jiù)爱学习(xí)。

　　因(yīn)为(wèi)家(jiā)中贫穷，无(wú)法得到(dào)书(shū)来(lái)看，常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一(yī)篇赠序(xù)：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致(zhì)，用(yòng)对比说理，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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