工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思，工科、理科是理科和工科的区别(bi昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县é)总(zǒng)的来说，理(lǐ)学(xué)研究的(de)是科学，工学研(yán)究的是技(jì)术；理学注重理论研(yán)究，工学(xué)注重实(shí)际应用；理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工(gōng)程(chéng)师的。

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工(gōng)科与理科(kē)是(shì)什么(me)意思，工科(kē)、理科(kē)

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工学研(yán)究(jiū)的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工(gōng)学注重实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理(lǐ)学专业(yè)如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科学与工程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技(jì)术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术(shù)的原理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通过想(xiǎng)象(xiàng)，判(pàn)断和(hé)推理，将科学(xué)、技术、数学和实(shí)践经验应用(yòng)到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自(zì)然科学原(yuán)理应用至工业、农业各(gè)个(gè)生(shēng)产部(bù)门所(suǒ)形成的(de)诸多工程学科也称为工(gōng)科或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学(xué)、化(huà)学等基础科(kē)学的(de)原理，结合生产实践所(suǒ)积累的技术经验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的(de)培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘(kān)探、设(shè)计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作的(de)高级工(gōng)程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县适应高技术(shù)发展的需要而在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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