线差法(fǎ)是(shì)什么意(yì)思,啥叫线(xiàn)差(chà)法(fǎ)是就是通过比较高校实际录取线与(yǔ)省控一本线(xiàn)或(huò)二本(běn)线(xiàn)之差(chà),来排除(chú)考(kǎo)试难度对录(lù)取线的影(yǐng)响的。
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线(xiàn)差(chà)法是什么意(yì)思,啥叫线差法
就是通过(guò)比较高校实际(jì)录(lù)取线(xiàn)与(yǔ)省控(kòng)一(yī)本线或二本线(xiàn)之差,来排除考试(shì)难度对(duì)录取线的影响。但是这(zhè)种方(fāng)法在考试难度(dù)变动太(tài)大的情况下还是会有较(jiào)大(dà)误(wù)差,所以只建(jiàn)议(yì)在正式(shì)出成(chéng)绩之前用(yòng)来(lái)参考,正式出(chū)成绩后(hòu)还是位次法比较稳妥。
什么是线差(chà)法(fǎ)填报(bào)志(zhì)愿 如(rú)何用线差法(fǎ)报(bào)志愿
在高考填报志愿前(qián),很(hěn)多学生都想知道什么是线差法填(tián)报志愿,如何用线差法报志愿,下面我为(wèi)大家整理了(le)相关内(nèi)容,以供参考,一起(qǐ)来看看!
什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿
用线差法(fǎ)填(tián)报志(zhì)愿,考(kǎo)生不(bù)仅要清楚目(mù)标院校往(wǎng)年录取平均线(xiàn)差,也要清(qīng)楚投档线差、最高线(xiàn)差、最低线差。
平行志(zhì)愿下院校投档线差与录取最(zuì)低线差基本(běn)相(xiāng)同,所(suǒ)以(yǐ)我们将投(tóu)档线差(或最低线差)与平均(jūn)线差、最高线差结合使用,既有(yǒu)测算考生拟报(bào)院校能不能(néng)投档,也有测算进档考生(shēng)能不能(néng)按所报(bào)专业录(lù)取的(de)优势(shì)。
由于每年报(bào)考人(rén)数多少、高考(kǎo)试题(tí)难易程度都在(zài)变化(huà),而且每年招(zhāo)生(shēng)政(zhèng)策、计划招(zhāo)生人数都有(yǒu)新(xīn)的调整。
所以考(kǎo)生填(tián)报高考志(zhì)愿时,不能仅仅参考和(hé)使用某一年的(de)投档录取数据,而(ér)是要至(zhì)少参考近2-3年院(yuàn)校投(tóu)档录取数据。
同时也不能只参考院校往年录取平均线差,而是要将投档(dàng)线差及录取最高(gāo)线差、最低线差结合(hé)参考。
学会对这些数(shù)据的(de)灵活运用,才能在不同招(zhāo)生(shēng)年度(dù)都具握祥盯有不同(tóng)的应对策(cè)略,从(cóng)而段和选择出考生心仪的院校和满意的专业。
线差法是什(shén)么意思
线(xiàn)差法的(de)“线”是指的(de)批次(cì)录取控(kòng)制分(fēn)数(shù)线,也(yě)叫省控线(xiàn)。
例如一本线,二(èr)本线等等。
线差法就(jiù)是比较考生线差(chà)与(yǔ)院校(xiào)线差来填(tián)报志愿的方法。
其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线(xiàn)差就是录取平均分与省(shěng)控线之间的差值。
为避免(miǎn)偶然性,专家建(jiàn)议中采用院校(xiào)近(jìn)几年的平均线差(即(jí)线差(chà)均值)代替某一年的院校线(xiàn)差来比较。
考生的(de)线差(chà)超过院(yuàn)校的线差均值(zhí),则录取的几率就(jiù)比较大。
叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉 线差(c叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉hà)法适合各(gè)个(gè)层次的考生叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉,不管是(shì)重点批次,还是普通批次都(dōu)可以(yǐ)用线差法报考。
高考录取(qǔ)线差计算方法
某年录取线差=当年平均录取分数-当(dāng)年相应(yīng)批次控(kòng)制分数线
下面以(yǐ)某(mǒu)重点大学在北京招生情况为例,计算(suàn)录取线差如下:
例:某重点大学(理(lǐ)工类)在宴(yàn)汪(wāng)北京近6年(nián)录取情况简(jiǎn)单线差法分析(xī)示例:
平均录取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此(cǐ)大(dà)学平(píng)均需(xū)要65分的线差(chà),最高的年(nián)份(fèn)需(xū)要(yào)70分的线差。
为保险(xiǎn)起见,报(bào)考该校还(hái)必须(xū)根据录(lù)取(qǔ)分(fēn)数区间大小、录(lù)取人数在各分数段分布情况留出(chū)足够的(de)保险空间(jiān),建议考生至(zhì)少要留10分以(yǐ)上(shàng)的(de)余地(dì)(即:高考分数值+65+10)。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了