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　　集美大学自考和高考(kǎo)的区别

　　高(gāo)考(kǎo)，全称(chēng)为“普通高等学(xué)校招生(shēng)全(quán)国(guó)统(tǒng)一考试(shì)”，基本上是社会中(zhōng)所有人(rén)员(yuán)期(qī)待成才的一种(zhǒng)现实性必备途(tú)径，其价值意义无异于(yú)古代封建时期(qī)的(de)科举取仕一般，是所(suǒ)有(yǒu)社会(huì)学(xué)子登上(shàng)高等知(zhī)识殿(diàn)堂的必经途(tú)径，社会中称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由(yóu)于(yú)学习方式的开放性特点，以(yǐ)及(jí)理论知(zhī)识(shí)的(de)完备性要求(qiú)，而广受专(zhuān)科学生以及社(shè)会励志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为你(nǐ)打(dǎ)开的(de)窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高等(děng)教育是社会正常化教育机制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教(jiào)育则是社(shè)会中在(zài)职(zhí)人员追求上进的最有效(xiào)手段(duàn)，自考作为继(jì)续教育的先行(xíng)者，起(qǐ)到了对于高考制(zhì)度(dù)最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是大(dà)中(zhōng)专(zhuān)院校(xiào)学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活(huó)不如意(yì)以(yǐ)及期(qī)待“知(zhī)识改变命运”的群(qún)体，对于这一(yī)类人，自(zì)考(kǎo)能让(ràng)其对于社会(huì)的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身的(de)价值能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定(dìng)，符合现(xiàn)代(dài)化建设(shè)所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的(de)自育、自(zì)励价(jià)值，更(gèng)有其开放性模式(shì)兼容特色，受到社会中各类求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人(rén)数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群(qún)体(tǐ)多集中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高中毕(bì)业历(lì)届生与应届(jiè)生，很难照顾到其(qí)他求学人群的学(xué)习需求，而且(qiě)一考定终身模(mó)式，多(duō)少年来一直受(shòu)到教育界，各界有影(yǐng)响人士对(duì)于(yú)其合(hé)理性的质疑，因此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么(me)是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等(děng)教育(yù)自学考试(shì)本(běn)科(kē)的简称(chēng)，自考本科是我国基本高等教育制(zhì)度之一(yī)，成(chéng)绩合(hé)格后由主考学校和高等(děng)教(jiào)育自(zì)学考试委员会(huì)联合颁发大学毕业(yè)证书(shū)，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获(huò)得自考本科学历(lì)，根据国家(jiā)教育(yù)部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业(yè)证书相(xiāng)同(tóng)的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什(shén)么不承(chéng)认自(zì)考(kǎo)本科原因：很(hěn)多用人单位(wèi)会觉得自考本(běn)科是靠(kào)自(zì)学出来的，并没有通过(guò)专业(yè)的学习，怀疑(yí)个人(rén)能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考(kǎo)学(xué)历(lì)找(zhǎo)工作会被拒绝(jué)吗(ma)其实没有(yǒu)肯定的答(dá)案，有的(de)人会因为自考(kǎo)本科找到好工作(zuò)，也有的单位不(bù)认可(kě)自考本科，在招聘的(de)时候经(jīng)常说(shuō)只招统(tǒng)招生。

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