小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学(xué)生HB的(de)铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木(mù)工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同(tóng)素异形体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为(w心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思èi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高(gāo)了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子们(men)的(de)心灵情操(cāo)。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用打字机代(dài)替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调(diào)了，但(dàn)日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化(huà)气(qì)质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书中对(duì)于习(xí)字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但(dàn)对于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到(dào)长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机(jī)，初(chū)学写字的(de)小(xiǎo)朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有很深的(de)印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出来的(de)字(zì)能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也就容易正确了。

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