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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

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画室 速写,画画(huà)速(sù)写(xiě)教学视(shì)频

  速(sù)写(xiě)培(péi)养敏锐的观(guān)察力和造型能力,不仅(jǐn)是基础(chǔ)训(xùn)练(liàn)中贯穿(chuān)始终的课(kè)题(tí),也是造型艺(yì)术中各专业的一门(mén)必修课程(chéng)。

  最初画速写一定(dìng)要掌握结(jié)构、比例、动态(tài)、重心。

  一(yī)、结

  速(sù)写(xiě)培养敏锐的(de)观察力和造型能(néng)力(lì),不仅是(shì)基础训练中贯穿(chuān)始终的课(kè)题,也是造(zào)型(xíng)艺术中各专业的(de)一门必(bì)修课程。

  最初(chū)画速写一定柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹(dìng)要掌握结(jié)构、比例、动(dòng)态(tài)、重心。

  一、结构和比(bǐ)例

  速写的目(mù)的在于培养正确的观察方法(fǎ)及严格柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹(gé)的(de)造型(xíng)能力。

  写生者必须具备扎实、熟练(liàn)的(de)人体解剖知识,这样在写生中才能(néng)做到(dào)游刃有余,人体(tǐ)的内(nèi)部结构是没有变(biàn)化的,变化的只(zhǐ)有(yǒu)随着人体运(yùn)动(dòng)的动态(tài)、衣纹(wén)等。

  因此,线的运(yùn)用与(yǔ)结(jié)构有着密不(bù)可(kě)分的关系,表现方法要为表现结(jié)构服务。

  比例(lì)就是老师常说:“立(lì)七坐(zuò)五蹲三半(bàn)”。

  人(rén)体立姿(zī)为七个头高(立七),坐姿为五个头高(坐(zuò)五),蹲姿为三个半头(tóu)高(蹲三半),立姿手(shǒu)臂下垂时(shí),指尖(jiān)位置在(zài)大(dà)腿(tuǐ)二分一(yī)处。

  二、动态

  速写人(rén)物有静、动两种姿势。

  站、坐,属(shǔ)静态,走、跑,是动态。

  画速写,能够“首观动态”,画之前,就得(dé)对(duì)人体的各种动作规律,做(zuò)到了如指(zhǐ)掌,成(chéng)竹在胸。

  速写时才有底气(qì)。

  临场时,才(cái)会忙而不乱,处而不惊。

  若(ruò)能这(zhè)般,我看关(guān)键是(shì),在静(jìng)态中要懂(dǒng)得稍息的原理,在动态中要掌握走动的规(guī)律(lǜ)。

  还要明白,什么是(shì)重(zhòng)心、重(zhòng)心(xīn)线和支撑面。

  速(sù)写(xiě)要(yào)从(cóng)大体出发,画人物,要化(huà)繁为简,学会(huì)简笔画。

  让线条概括、简约、整体。

  看速写动态时(shí)要把握整(zhěng)个关系(xì),画(huà)准动态主线和支线。

  三、重心(xīn)

  重心:指的是(shì)人体平衡靠重心的稳定,重心(xīn)是指物体的(de)重力(lì)的中心。

  人体站立的重心分为无外力情况和(hé)有外(wài)力情况。

  在无外力(lì)的(de)情况下,重心(xīn)可(kě)以以(yǐ)锁骨窝为标准,在双脚(jiǎo)着力的(de)情况下,重心一般在(zài)两脚之间或(huò)略偏脚着力(lì)重的一(yī)边;在单脚(jiǎo)吃重的情况下,锁骨(gǔ)窝的(de)垂直线会落在着力脚(jiǎo)的内侧脚踝。

  速写(xiě)人的身体(tǐ)形态(tài)是很有特点(diǎn)的。

  要看(kàn)模(mó)特(tè)整个身体姿(zī)态趋势。

  (比如向左倾斜(xié)的人,重心(xīn)就在左腿,但是右腿是(shì)浮着(zhe)的,那整(zhěng)个身体的重心绝对是落(luò)到(dào)着力的(de)那条腿上的)

  人物的运动就是重心(xīn)和着力点的不断移动。

  如果大(dà)家想(xiǎng)表(biǎo)现出一定的动感,那就要(yào)学会(huì)利用重心(xīn)和着力(lì)点(diǎn)的理(lǐ)论。

  从某(mǒu)种方面来(lái)说:当人物(wù)的重心落空时(就是不在中(zhōng)心线上时),人体(tǐ)会显得“不稳(wěn)”,如果大(dà)家能(néng)够利(lì)用好(hǎo)这种“不稳”,就(jiù)会使人物的(de)动感加(jiā)强(qiáng)。

  速(sù)写的技巧提升(shēng)需要长(zhǎng)期(qī)大(dà)量的练习(xí),多(duō)临摹,多借鉴。

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